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2020-2021学年河南省郑州四中八年级(下)期中数学试卷
一、选择题(共10小题).
1.下列图形中,是中心对称图形的是()
A. B. C. D.
2.将下列多项式分解因式,结果中不含因式x﹣1的是()
A.x2﹣1 B.x(x﹣2)+(2﹣x)
C.x2﹣2x+1 D.x2+2x+1
3.一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是()
A. B.
C. D.
4.若关于x的分式方程﹣=0有增根,则a的值是()
A.a=﹣1 B.a=1 C.a=﹣2 D.a=2
5.下列选项中,平行四边形不一定具有的性质是()
A.两组对边分别平行 B.两组对边分别相等
C.对角线互相平分 D.对角线相等
6.若分式有意义且它的值为零,其中a、b、c为三角形的三条边,则此三角形一定为()
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.各边都不相等的三角形 D.直角三角形
7.两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工3个月,这时增加了乙队,两队又共同工作了2个月,总工程全部完成,已知甲队单独完成全部工程比乙队单独完成全部工程多用2个月,设甲队单独完成全部工程需x个月,则根据题意可列方程中错误的是()
A.+=1 B.++=1
C.+=1 D.+2(+)=1
8.如图,△ABC的面积为8cm2,AP垂直∠B的平分线BP于P,则△PBC的面积为()
A.2cm2 B.3cm2 C.4cm2 D.5cm2
9.如图,在平行四边形ABCD中,E是边CD上一点,将△ADE沿AE折叠至△AD′E处,AD′与CE交于点F,若∠B=52°,∠DAE=20°,则∠FED′的度数为()
A.40° B.36° C.50° D.45°
10.如果关于x的分式方程=1+有正整数解,且关于y的一元一次不等式组的解集为y≤a,则所有满足条件的整数a的和为()
A.8 B.7 C.3 D.2
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
11.若成立,则x的取值范围是.
12.已知a,b是一个等腰三角形的两边长,且满足a2+b2﹣6a﹣8b+25=0,则这个等腰三角形的周长为.
13.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠BAC=30°,AC=6,将△ABC沿BC向右平移得到△DEF.若四边形ACFD的面积等于,则EC的长为.
14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△A′B′C.且B′恰好落在AB上,连接AA′,取AA′的中点D,连接B′D,则B′D的为.
15.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点D是BC的中点,点E、F分别是AB、AC上的动点,∠EDF=90°,M、N分别是EF、AC的中点,连接AM、MN,若AC=6,AB=5,则AM﹣MN的最大值为.
三、解答题(共7小题55分)
16.(1)解分式方程:.
(2)化简求值:(+a﹣3)÷,a=﹣1.
17.图1是某公交公司1路车从起点站A站途经B站和C站,最终到达终点站D站的格点站路线图.(8×8的格点图是由边长为1的小正方形组成)
(1)求1路车从A站到D站所走的路程(精确到0.1);
(2)在图2、图3和图4的网格中各画出一种从A站到D站的路线图.(要求:①与图1路线不同、路程相同;②途中必须经过两个格点站;③所画路线图不重复)
18.已知:线段AB,BC.求作:平行四边形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业.
甲:
①以点C为圆心,AB长为半径作弧;
②以点A为圆心,BC长为半径作弧;
③两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD.
四边形ABCD即为所求平行四边形.(如图1)
乙:
①连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;
②连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD.
四边形ABCD即为所求平行四边形.(如图2)
老师说甲、乙同学的作图都正确,你更喜欢的作法,他的作图依据是:.
19.对于任意两个数a、b的大小比较,有下面的方法:当a﹣b>0时,一定有a>b;当a﹣b=0时,一定有a=b;当a﹣b<0时,一定有a<b.反过来也成立.因此,我们把这种比较两个数大小的方法叫做“求差法”.
请根据以上材料完成下面的题目:
(1)已知:A=2x2y+8y,B=8xy,且A>B,试判断y的符号;
(2)已知:a、b、c为三角形的三边,比较a2+c2﹣b2和2ac的大小.
20.春节期间,根据习俗每家每户都会在门口挂红灯笼和贴对联,某商店看准了商机,准备购进一批红灯笼和对联进行销售,已知每幅对联的进价比每个红灯笼的进价少10元,且购进对联50幅比购进红灯笼20个多花费4
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