四年级下册科学课件－1.2《点亮小灯泡》｜教科版(共12张PPT).ppt

《点亮小灯泡》教科版小学科学四年级下册第一单元第二课

橡胶：金属：导线的结构导电绝缘、防漏电

电池的结构铜帽，称为正极，用“+”表示锌壳，称为负极，用“-”表示

小灯泡的结构螺纹灯头连接点金属架灯丝玻璃泡

小灯泡的结构螺纹灯头连接点灯丝金属架玻璃泡（只有电流经过灯丝，才能点亮小灯泡）

温馨提示：1、实验器材要轻拿轻放，以免损坏器材及伤到自己；2、注意小组内分工合作，组长汇报实验数据；3、实验探究中轻声交流，相互配合。4、专注实验，掌握时间。

《点亮小灯泡》学生实验记录单----年----月----日四年级（）班（）组点亮小灯泡的连接方法没能点亮小灯泡的连接方法我们发现使小灯泡点亮的连接方法的共同点是：

《点亮小灯泡》学生实验记录单----年----月----日四年级（）班（）组点亮小灯泡的连接方法没能点亮小灯泡的连接方法我们发现使小灯泡点亮的连接方法的共同点是：只有电流形成通路，小灯泡才能亮。

断路:电路中发生断线使电流不能导通的现象。

短路:用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。

思考：1、实验中用完的电池该怎样处理呢？对环境有什么危害呢?2、用电安全生活用电是220V,这足以引发触电事故，致人死亡，所以不能用家里、学校里插座中的电做实验，一定要注意安全。

1、你能用一节电池、一根导线点亮两个灯泡吗？拓展2，你能用两节电池、两根导线点亮三个小灯泡吗？