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枳菊解郁汤对抑郁模型小鼠学习记忆及脑内c-fos表达的影响.docxVIP

枳菊解郁汤对抑郁模型小鼠学习记忆及脑内c-fos表达的影响.docx

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枳菊解郁汤对抑郁模型小鼠学习记忆及脑内c-fos表达的影响

一、实验材料与方法

(1)实验动物:选用健康成年雄性C57BL/6小鼠,体重20-22g,购自某省实验动物中心。所有动物在实验前适应性饲养1周,保持标准饮食和光照条件,确保实验前动物状态良好。

(2)抑郁模型建立:采用慢性unpredictablestressmodel(CUS)建立抑郁模型。将小鼠随机分为对照组、模型组和枳菊解郁汤组,每组10只。模型组小鼠进行慢性不可预测性应激处理,包括反复改变环境、昼夜颠倒、禁食禁水等。枳菊解郁汤组在建模的同时给予枳菊解郁汤灌胃,对照组给予等体积的生理盐水。连续处理7天后,采用行为学测试评估抑郁模型建立情况。

(3)学习记忆能力测试:采用Morris水迷宫实验检测小鼠的学习记忆能力。实验分为训练阶段和测试阶段。训练阶段,将小鼠放入水池中,在池底设置一平台,小鼠需要通过观察和记忆找到平台。测试阶段,分为逃避潜伏期测试和穿越平台测试,记录小鼠找到平台所需时间和穿越平台的次数。通过比较各组小鼠的学习记忆能力差异,评估枳菊解郁汤对抑郁模型小鼠学习记忆能力的影响。同时,采用Y迷宫实验检测小鼠的短期记忆和空间记忆能力,记录小鼠在Y迷宫中的错误选择次数和正确选择次数。

二、枳菊解郁汤对抑郁模型小鼠学习记忆能力的影响

(1)在Morris水迷宫实验中,与对照组相比,模型组小鼠的逃避潜伏期显著延长,穿越平台次数明显减少,表明模型组小鼠的学习记忆能力受到显著影响。枳菊解郁汤组小鼠的逃避潜伏期缩短,穿越平台次数增加,与模型组相比,枳菊解郁汤组小鼠的学习记忆能力有所改善。

(2)在Y迷宫实验中,模型组小鼠在短期记忆和空间记忆测试中的错误选择次数显著增加,正确选择次数减少,表明模型组小鼠的记忆能力受损。而枳菊解郁汤组小鼠的错误选择次数减少,正确选择次数增加,提示枳菊解郁汤可能对抑郁模型小鼠的记忆能力有积极影响。

(3)综合Morris水迷宫和Y迷宫实验结果,枳菊解郁汤能够显著改善抑郁模型小鼠的学习记忆能力,表现为逃避潜伏期缩短、穿越平台次数增加、错误选择次数减少以及正确选择次数增加,提示枳菊解郁汤可能通过调节小鼠的认知功能,发挥抗抑郁作用。

三、枳菊解郁汤对抑郁模型小鼠脑内c-fos表达的影响

(1)采用免疫组化方法检测小鼠脑内c-fos蛋白的表达情况。结果显示,与对照组相比,模型组小鼠海马区c-fos蛋白表达显著降低,提示抑郁模型小鼠海马区的神经可塑性可能受到影响。枳菊解郁汤组小鼠的海马区c-fos蛋白表达水平较模型组显著升高,表明枳菊解郁汤可能通过上调c-fos蛋白的表达,改善抑郁模型小鼠的认知功能。

(2)通过Westernblot实验进一步验证c-fos蛋白的表达水平。结果显示,模型组小鼠海马区c-fos蛋白的相对表达量低于对照组,而枳菊解郁汤组小鼠的c-fos蛋白表达量显著增加。这些结果表明,枳菊解郁汤可能通过增加海马区c-fos蛋白的表达,提高抑郁模型小鼠的认知能力。

(3)结合免疫组化和Westernblot的结果,枳菊解郁汤能够有效提高抑郁模型小鼠脑内c-fos蛋白的表达水平,这可能与枳菊解郁汤改善抑郁小鼠的认知功能有关。c-fos蛋白作为神经元活动的重要指标,其表达水平的升高可能反映了枳菊解郁汤对神经元活动的调节作用,从而有助于改善抑郁小鼠的认知功能障碍。

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