2.1.2 植物细胞工程的应用（原卷版）.docx

第2课时植物细胞工程的应用

1．植物组织培养通过快速繁殖等多种途径有效地提高生产效率。快速繁殖植物与常规的营养繁殖比较，其优点是（）

A．易产生突变株 B．繁殖速度快

C．季节性生产明显 D．空间利用率低

2．人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷。目前可以利用植物细胞培养生产人参皂苷，大致流程如下图所示。下列叙述正确的是（????）

A．培养前对人参根切块要进行灭菌处理

B．细胞分离过程需要用胰蛋白酶处理①

C．过程②的原理是细胞增殖

D．人参皂苷属于初级代谢产物

3．下列关于单倍体的叙述错误的是（????）

A．只有一个染色体组

B．.有的单倍体是可育的

C．一定是由配子发育而来的

D．利用单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限

4．紫草宁是从紫草细胞中提取的一种药物、具有抗菌、消炎和抗肿瘤等活性。科研小组利用植物细胞工程来生产紫草宁的主要过程如下图。下列叙述错误的是（????）

紫草幼嫩茎愈伤组织→细胞悬液紫草宁

A．选择幼嫩茎作为外植体更容易诱导形成愈伤组织

B．培养前需用酒精、次氯酸钠溶液和无菌水处理紫草幼嫩茎

C．①过程表示脱分化，需在一定的营养和激素等条件下实现

D．②过程表示再分化，需要每日给予适当时间和强度的光照

5．林木遗传育种可较大程度地提高林木产品的产量和质量，所培育出的优良品种可通过植物组织培养技术进行繁殖，从而取得可观的经济效益和生态效益。下列相关叙述错误的是（????）

A．利用植物组织培养繁殖林木不仅高效、快速，还能保持优良品种的遗传特性

B．植物组织培养过程中，获得突变体时通常用PEG等化学试剂处理愈伤组织细胞

C．利用植物体细胞杂交技术能打破不同种林木间远缘杂交不亲和的障碍

D．选择林木的茎尖作为外植体进行植物组织培养可获得林木脱毒苗

6．下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（）

A．基因重组不能产生新的基因，但能产生新的性状

B．三倍体西瓜一般不能产生种子，其无子性状也能遗传

C．通过离体培养同源多倍体的花药获得的植株一定高度不育

D．单倍体育种和多倍体育种的过程和原理均相同

7．研究人员用γ射线处理二倍体野生型水稻的种子，从中筛选出一株矮生型单基因突变体，取其花粉进行离体培养，获得的植株中野生型：矮生型=1：1，从中选出矮生型植株。下列叙述正确的是（）

A．水稻的野生型为显性性状，矮生型为隐性性状

B．若想获得矮生型植株，只需在花粉阶段筛选后培养

C．经花粉离体培养获得的矮生型植株为可育纯合子

D．以该突变体为父本，测交后代中矮生型植株占50%

8．肉苁蓉具有较高的药用价值，自然条件下的产量较低，其次生代谢产物苯乙醇苷（PeGs）是主要活性成分。研究人员以外植体诱导出愈伤组织，进一步进行细胞悬浮培养。在不同的初始接种浓度下培养一段时间后，对悬浮培养液的PeGs进行测定，结果如下图所示。下列有关叙述，错误的是（????）

??

A．植物细胞培养几乎不受季节、天气等限制，条件可控

B．愈伤组织培养时需用固体培养基，细胞悬浮培养时需用液体培养基

C．若工厂化大量生产PeGs，细胞悬浮培养时就应选择接种细胞的浓度为3.2g·L-1

D．若需进一步了解细胞生成PeGs的能力，则要检测培养后培养液中的细胞密度

9．中药藿香长期种植会出现种质退化、易感染病虫害等问题。为解决这些问题，研究者对组织培养过程中不同阶段的藿香进行了辐射处理（如图），以期获得性状优良的突变株。下列叙述正确的是（????）

??

A．组织培养过程中细胞分裂旺盛，辐射处理易发生定向突变

B．过程①在接种前，外植体常用无水乙醇和次氯酸钠溶液消毒

C．②③④过程添加的植物激素种类、浓度和比例均不相同

D．筛选出目标突变株后可利用植物组织培养技术生产药用成分

10．兰花人工种子由人工种皮、原球茎和人工胚乳构成。原球茎是由胚性细胞组成、形态类似球茎的结构，可发育成完整植株。人工胚乳可调控原球茎的休眠，并为原球茎的发育提供营养成分和激素。回答下列问题：

(1)从盆栽兰花获取茎尖，对其进行处理后接种于培养基，茎尖通过后生长为原球茎。原球茎在发芽培养基上可很快长出幼叶，然后在培养基中形成完整植株。

(2)将原球茎切成小块，转入增殖培养基进行培养，可以得到大量原球茎，实现兰花的快速繁殖。在增殖培养基中添加椰子水，原球茎会长得更饱满。不同成熟度椰子的椰子水对原球茎生长的促进效果不同，推测原因是。

(3)在人工胚乳中添加椰子水，可延长人工种子的保存时间。为了得到理想的人工胚乳，需通过实验对人工胚乳中的MS培养基浓度和进行调整。下列各项中，属于该实验无关变量的是哪几项？（A．人工胚乳中的MS培养基浓度??B．人工种子中的原球茎大小C．