17《设计与建造“植物工厂”》 说课稿-2024-2025学年科学六年级上册人教鄂教版.docxVIP

17《设计与建造“植物工厂”》说课稿-2024-2025学年科学六年级上册人教鄂教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《设计与建造“植物工厂”》，选自2024-2025学年科学六年级上册人教鄂教版教材。本节课将引导学生了解植物生长的基本条件，探索如何设计并建造一个模拟自然环境的“植物工厂”。

教学内容与学生已有知识的联系在于，本节课将运用学生在previouschapters中所学的关于植物生长的知识，如光合作用、呼吸作用、水分和养分吸收等，结合实际操作，让学生动手设计并建造一个模拟植物生长环境的“植物工厂”。通过本节课的学习，学生将能够将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的科学思维与实践创新能力。通过设计建造“植物工厂”，学生将提升以下能力：1）运用科学知识解决实际问题的能力，通过将所学的植物生长原理应用于“植物工厂”的设计中；2）科学探究能力，通过观察、实验、分析等方法探索植物生长的最佳条件；3）团队合作与沟通能力，学生在小组合作中共同设计、建造并分享“植物工厂”的构想与成果；4）创新意识，鼓励学生在设计过程中提出新颖的想法和解决方案。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解科学原理与实际应用的结合，发展科学素养。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于：

-理解植物工厂的概念及其在现代农业中的应用，包括植物工厂的基本组成部分和功能。

举例：通过展示现实中的植物工厂案例，让学生了解其结构，如LED照明系统、智能控制系统等。

-掌握植物生长的基本条件，包括光照、温度、湿度、养分等。

举例：通过实验或视频，展示不同条件下植物生长的变化，强调这些条件对植物生长的重要性。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-设计与建造植物工厂的具体步骤和方法。

难点解释：学生可能难以将抽象的理论知识转化为具体的实践操作，如如何选择合适的材料、布局和控制系统。

举例：通过分步骤讲解设计植物工厂的过程，包括确定植物种类、选择合适的光照和温湿度控制系统，以及如何搭建结构。

-理解并应用科学探究方法进行实验设计和数据分析。

难点解释：学生可能不熟悉如何设计实验来测试不同条件对植物生长的影响，以及如何收集和分析数据。

举例：指导学生如何设计实验来比较不同光照时长和强度对植物生长的影响，并教会他们如何记录和解读实验数据。

教学资源

-硬件资源：计算机、投影仪、智能控制系统模型

-软件资源：PPT演示文稿、科学实验软件

-课程平台：学校在线学习平台

-信息化资源：植物工厂相关视频资料、在线科普文章

-教学手段：小组讨论、实验操作、案例分享、互动问答

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习一个新的内容——《设计与建造“植物工厂”》。在正式开始之前，我想请大家回忆一下，我们在之前的课程中学过哪些关于植物生长的知识？（学生回答：光合作用、呼吸作用、水分和养分吸收等）很好！那么，如果我们要在室内种植植物，我们需要考虑哪些因素呢？这就是我们今天要探讨的问题。

二、学习植物工厂的基本概念

首先，请大家打开教材，翻到第17课《设计与建造“植物工厂”》这一章节。我将为大家简要介绍植物工厂的概念和作用。植物工厂是一种模拟自然环境，通过人工控制植物生长条件的高效农业生产方式。它能够在室内环境中实现植物的周年生产，不受外界气候影响。现在，我想请大家阅读教材中的相关内容，了解植物工厂的基本组成部分和功能。

三、探究植物生长条件

1.光照条件

现在，我们来进行第一个探究活动——光照条件对植物生长的影响。请大家分成小组，每组将得到一盆植物和不同强度的光源。你们的任务是观察并记录在不同光照条件下，植物的生长情况。记得要控制其他变量，比如温度和湿度，保持一致。

2.温度和湿度条件

四、设计植物工厂

1.分组讨论

现在，我们已经了解了植物生长的基本条件，接下来我们要设计一个植物工厂。请大家分成小组，每组需要讨论并设计一个植物工厂的初步方案。方案中需要包括：植物种类、光照系统、温度和湿度控制系统、营养供给系统等。

2.展示设计方案

每组完成设计后，请一位代表上台展示你们的设计方案，并简要解释设计思路和预期效果。其他小组认真倾听，准备提出建议和问题。

五、案例分析

现在，让我们来看一些现实中的植物工厂案例。请大家观看视频，注意观察植物工厂的布局、设备和技术。观看结束后，我将邀请大家分享你们的观察和感想。

六、总结与反思

1.总结

2.反思

最后，我想请大家思考一个问题：在设计和建造植物工厂的过程中，你们遇到了哪些困难？是如何解决的？这个问题可以帮助我们更好地理解植物生长的复杂性和实际操作的挑战性。

七