- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中教学中的数学应用情境构建研究论文
摘要:本文针对高中数学教学中应用情境构建的重要性进行深入探讨,旨在提高学生对数学知识的应用能力,激发学习兴趣,促进教学质量的提升。文章首先分析了当前高中数学教学中应用情境构建的必要性,然后从实际教学策略出发,探讨如何有效构建数学应用情境。
关键词:高中数学;教学;应用情境构建;教学质量
一、引言
(一)高中数学教学中应用情境构建的必要性
1.提高学生对数学知识的理解和应用能力
在高中数学教学中,应用情境构建能够将抽象的数学知识具体化、形象化,有助于学生更好地理解和掌握。通过实际情境的引入,学生可以更加直观地感受数学知识的应用价值,从而提高对数学知识的理解
文档评论(0)