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摘要
作为四大文体之一的散文是高中语文文学类文本阅读中的重要内容，对提高
学生语言表达能力和审美鉴赏能力，发挥着不可替代的作用。但反观现在的高中
语文散文教学课堂，仍存在诸多问题。例如：教师教学方式单一、学生学习兴趣
不高等。可见传统的散文教学已经难以满足新时期的课程要求，对散文的教学改
革势在必行。在新课标第四章中首次提出的“学习任务群”的理念，突破了传统
单篇教学模式，意在提升学生的语文核心素养。基于此，本文试图将新课标的“学
习任务群”理念与高中散文教学相结合，试图探索出高中散文教学的新模式
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