新苏教版二级数学上册教学计划.pdfVIP

二年级数学上册教学

一、学情分析

二年级共有39名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习

后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了

解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意

识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。由于这是

我刚刚接手的班级，对于学生在各方面不是很了解，但是我觉得他

不同的发展。

二、分析：

教学内容有：100以内加、减法笔算，平行四边形的初步认识，

表内乘法和除法，认识长度单位厘米和米，从不同的角度观察物体，

以及实践活动课有趣的七巧板和我们身上的“尺”等。本册实验

具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励

算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。

本册共安排了8个单元，教学内容分为“数与代数”、“图形

与几何”和“综合与实践”三个部分。

三、教学目标

1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。

初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样

性。

2、初知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口

诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观

念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘

米）；初步形成估计物体长度的意识。

4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知

道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会

画线段、角和直角。

5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称

现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称

现象。

6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过

程，会用简单的方法收集和整理数据。

四、教学措施

1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样在也怎

样提；也不能搬，凡是上的有的内容，都作统一的教学要

求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止

加重学生的学习负担。

2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，不要包办代替和以

讲代学，要把课堂中的时间留给学生探索、交流和练习。

3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获

取知识的思维过程。

4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生

动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生

的，培养的意识。

5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内

容的理解。

6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。中

7、要精心设计教案，注重多的应用，使学生学得愉快，学得轻

松，觉得扎实。

五、教学进度表

周次教学内容备注

1-2一、100以内的加法和减法

3-4二、平行四边形的初步认识

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