六年级下册数学课件-4+正比例与反比例+第2课时+正比例+北师大版(共20张PPT).ppt

正比例与反比例四第2课时正比例北师版数学六年级下册蒋叔叔驾车去中国最美的乡村——婺源游玩，他从“小桥流水人家”景区到“卧龙谷”景区行驶的路程和耗油量的情况如下表：从上表中，你发现耗油量与路程之间的变化关系是怎样的呢？赶紧拿起课本和我们一起来研究这个问题吧。下面是正方形周长与边长、面积与边长之间的变化情况，把表格填写完整，并说说你分别发现了什么。边长/cm123周长/cm4边长/cm123面积/cm2181241649416正方形的周长随着边长的增加而增加。正方形的面积随着边长的增加而增加。周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗？812416=4=4=4=4正方形的周长随着边长的增加而增加,周长与边长的比值不变。周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗？=1=2=3=4正方形的面积随着边长的增加而增加,面积与边长的比值不相等。49416一辆汽车以90千米/时的速度行驶，行驶的路程与时间如下。把下表填写完整，你从表中发现了什么？时间/时1234567路程/km90180270360路程与时间的比值是一定的。4505406308720=90==……===像这样，路程和时间两个量，时间变化，所行驶的路程也随着变化，而且路程与时间的比值（也就是速度）一定，我们就说路程和时间成正比例。圆的面积3.1412.5628.26半径123圆的面积与半径成正比吗？你是怎么想的？与同伴交流。3.146.289.42圆的面积与半径的比值不相等，圆的面积与半径不成正比例。乐乐和爸爸的年龄变化情况如下，把表填写完整。乐乐的年龄/岁67891011爸爸的年龄/岁323334353637他们的年龄成正比例吗？为什么？乐乐的年龄与爸爸年龄的比值不是一个确定的值，所以他们的年龄不成正比例。学校科学小组在同一时间、同一地点进行观察实验，测得竹竿的高与竿影的长如下表。（1）说一说竿影的长与竹竿的高的变化关系。（2）写出竿影的长与竹竿的高的比，你有什么发现？（3）竹竿的高与竿影的长是不是成正比例？说明理由。竹竿的高/m123468竿影的长/m0.40.81.21.62.43.2答：竿影的长随竹竿的高的变化而变化，当竹竿的高增加时，竿影的长也随之增加。竹竿的高/m123468竿影的长/m0.40.81.21.62.43.2（1）说一说竿影的长与竹竿的高的变化关系。竹竿的高/m123468竿影的长/m0.40.81.21.62.43.2（2）写出竿影的长与竹竿的高的比，你有什么发现？===……===我发现他们的比值是一定的，所以竹竿的高和竿影的长成正比。竹竿的高/m123468竿影的长/m0.40.81.21.62.43.2（3）竹竿的高与竿影的长是不是成正比例？说明理由。因为竹竿的高与竿影的长比值一定，所以竹竿的高与竿影的长成正比例。（1）每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。（2）一个人的身高和年龄。（3）宽不变，长方形的周长与长。3.判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。成不成不成买邮票的数量/枚应付金额/元10.821.63456784.把表填完整，你从中发现了什么？应付金额与所买邮票的数量成正比例吗？2.43.244.85.66.4我发现他们的比值是一定的，所以应付金额与所买邮票的数量成正比。