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课前预习;下雨前都有哪些现象？
下雨前，空气湿度变大，气压降低，天色昏暗、乌云密布，有时候还会出现打雷、闪电、刮风等现象。常见的动物反应有：蚂蚁搬家、飞虫低飞、燕子低飞、小鱼浮上水面、蛇过道、鸡不进窝、蚯蚓出洞、蝉不叫等。;1.自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
3.朗读课文，试着用序号标出课文中的自然段。;;弯腰;闷;腰;1.读课文，注意生字的读音。
2.听范读，看自己的朗读是否正确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。;第五步：动态演示;;;13要下雨了;要下雨了！;听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;把画出的生字读一读。;弯腰;读一读：爸爸是一名空（kōng）军，一有空（kòng）就带我们出去玩。;;;;再读词语。;腰;文中主要介绍了哪些小动物？;燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？;;过;这;;;;;;13要下雨了;弯腰;朗读课文第1自然段，说说知道了什么。;读课文第2、3自然段，找出下雨前小燕子在干什么。;燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”;潮湿;联系生活理解“潮湿”，想一想：
阴雨天的时候哪些地方看到了小水珠？;你知道燕子低飞的原因吗？快来给下面的短句标出序号排排队吧！;读第4—6自然段，想一想小鱼下雨前在干什么，找出相关语句。;闷;联系生活说说什么时候会有“闷”的感觉。;文中的小鱼为什么会感觉闷得很？;读第7自然段，想一想：下雨前，蚂蚁在干什么？画出相关句子。;分角色表演蚂蚁和小白兔的对话。;你们知道下雨前还有什么现象吗？;动物世界真奇妙，能把天气早预报。
蜻蜓低飞好捉虫，乌龟背上汗直冒，
蚯蚓土里宫殿造，青蛙水边呱呱叫，
原来是雨要来到。;这篇课文写的是小白兔在山坡上割草，天阴沉沉的，他看到小燕子低飞，小鱼游到水面上，蚂蚁搬东西，就去问小动物们，从小动物们的回答中小白兔知道要下雨了。;下雨了
小雨点，落下来，
荷叶伞，张开来，
小青蛙，跳出来，
???金鱼，游过来，
快快活活躲到伞下来。;思维导图
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