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基于任务驱动的数学学习活动设计论文
摘要：本文以任务驱动理论为指导，探讨了基于任务驱动的数学学习活动设计。通过阐述任务驱动理论的基本概念，分析了任务驱动在数学学习活动中的应用，以及如何设计有效的数学学习任务，以提高学生的数学学习兴趣和效果。
关键词：任务驱动；数学学习活动；设计；兴趣；效果
一、概念阐述
（一）任务驱动理论
1.任务驱动的内涵
任务驱动理论是一种以任务为中心的教学方法，它强调学生在完成实际任务的过程中，通过自主探究、合作交流来获取知识、技能，培养解决问题的能力。任务驱动理论认为，学习过程是一个动态的、互动的过程，学生是学习的主体，教师是引导者和辅助者。
2.任务驱动理论的特
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