部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷及答案（全国通用）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们：（??）。

A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走

B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地

C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁

2.和家人发生矛盾时，我（?）。

A.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出

B.和他们吵，把事情说清楚

C.反思自己和家人一起商量解决的办法

3.下列属于家人关爱我们的是（?）。

A.妈妈能满足小芳的所有要求

B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩

C.王媛学习不好，她妈妈经常打她

D.妈妈骂我时，奶奶袒护我

4.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是（??）。

A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况

B.小张同学和父母说自己的班级

C.夏丽和父母说自己的烦恼

D.小王和父母谈论同学的隐私

5.我们在与父母共同成长的过程中，相互（?）最为重要。

A.沟通

B.理解

C.吵架

D.沟通和理解

6.外公每天总是早早起床，将屋里连同门前的小院子扫得干干净净，这和《朱子家训》中的（??）名言警句是相同的。

A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁

B.莫贪意外之财，莫饮过量之酒

C.既昏便息，关锁门户，必亲自检点

二.填空题(共6题，共32分)

1.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（???）、（???）、支持，以尽快（???）这些变化。

2.家人之间产生一些小矛盾是（???）的，我们需要（???）面对，学会以积极的态度、有效的（???），主动化解矛盾。

3.作为子女，我们不仅要（???），更要学会（???），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（???）。

4.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（?????）家风。

5.家人之间产生一些小矛盾是（???），我们需要（???），学会以（???）、（???），主动将矛盾化解。

6.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（???），才能更好（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。（??）

2.独立和自主标志着我们已经长大。（?）

3.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（??）

4.发生矛盾是因为父母他们不理解我，所以我总是会和他们吵。（??）

5.我们把自己照顾好，也就是为父母减少烦恼。（??）

6.爸爸怕我上课迟到，所以说骑电动车闯红灯情有可原。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共28分)

1.作为子女，我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱？

2.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）

3.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰？

4.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？

5.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）

六.辨析题(共1题，共10分)

1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共17分)

1.情景体验：母子周末对话。

妈妈：你要去哪里？

儿子：出去。

妈妈：去哪儿？

儿子：就是出去。

妈妈：你要和谁在一起？

儿子：一个朋友。

妈妈：哪个朋友？

儿子：妈（长声地），就是一个朋友。

妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。

儿子：丽丽，好了吧？

妈妈：我认识她吗？

儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？

妈妈：那么，你们要去哪里？

儿子：出去，你别问了，问了你也不