10 父母多爱我 父母默默的爱 说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

10父母多爱我父母默默的爱说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

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教学内容

本节课的教学内容选自2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版教材第10课《父母多爱我》的第二课时《父母默默的爱》。本节课主要内容包括：感受父母默默付出的爱，通过分享父母关爱自己的实例，理解父母的爱是无私的、伟大的；学会用行动表达对父母的爱，培养孝顺父母的情感。具体内容包括讲述父母默默关爱自己的小事，讨论父母爱的表达方式，以及如何以实际行动回报父母的爱。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的情感态度与价值观，通过感受父母默默的爱，提升学生的家庭责任感和社会责任感。具体目标包括：增强学生对家庭温暖的感知能力，培养感恩父母的情感；发展学生的同理心，学会理解和尊重父母；激发学生主动表达爱意和用实际行动回报父母的内在动力，促进其良好道德品质的形成。通过本节课的学习，学生将能够在生活中更好地体现孝道文化，形成积极向上的家庭关系和社会关系。

重点难点及解决办法

重点：引导学生感受和体会父母默默的爱，理解父母爱的表达方式。

难点：如何让学生将感恩之情转化为实际行动，将孝敬父母的理念融入日常生活。

解决办法与突破策略：

1.通过故事分享、视频观看、小组讨论等多种形式，让学生具体感受到父母在生活中的默默付出，从而理解父母的爱是全方位的。

2.设计互动环节，鼓励学生分享自己与父母之间的温馨故事，让学生在分享中体会到父母的爱，同时增强课堂的参与感和共鸣。

3.引导学生思考并讨论：如何用自己的行动表达对父母的爱。通过案例分析、角色扮演等方式，让学生在实践中学会表达爱意。

4.家庭作业布置学生完成一项与父母互动的任务，如帮父母做家务、为父母制作一份小礼物等，让学生将所学知识转化为实际行动。

5.教师在课堂上及时给予正面反馈，鼓励学生的每一点进步，强化学生的积极行为，帮助其克服难点，实现教学目标。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备完整的《道德与法治》三年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备与父母爱相关的视频片段、图片及故事文本，用于课堂展示和讨论。

3.教学工具：准备白板、markers、投影仪等教学辅助工具，确保教学顺利进行。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生进行小组分享和讨论活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场通过提问：“你们知道自己父母是如何爱你们的吗？”引导学生思考。

-让学生分享自己知道的父母关爱的小故事，激发学生的兴趣和参与感。

-引出本节课主题《父母默默的爱》，说明本节课将深入探讨父母爱的表达和我们的回应。

2.讲授新知（20分钟）

-利用教材中的故事和案例，讲解父母默默关爱的具体表现，如生活中的点滴照顾、教育中的无私付出等。

-展示视频片段，让学生观察并讨论父母在不同情境下的爱意表达。

-引导学生理解父母的爱是无条件的，并讨论如何识别和感受这种爱。

-分析父母爱的表达方式，如言语、行动、牺牲等，让学生认识到爱的多样性。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生在小组内分享自己父母默默爱自己的例子，并讨论这些例子中的爱是如何体现的。

-每组选代表分享讨论结果，其他小组进行补充或提问。

-通过角色扮演，模拟父母与孩子之间的互动，让学生体验父母的爱并表达自己的感激之情。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调父母默默的爱是无处不在的，我们应该学会感恩和回报。

-强调将所学内容应用到实际生活中，用行动表达对父母的爱。

-鼓励学生在日常生活中多观察、多体验、多表达，培养孝顺父母的良好习惯。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生回家后，选择一项家务劳动帮助父母，完成后记录下父母的反应和自己的感受。

-要求学生写一篇短文，描述自己是如何通过实际行动表达对父母的爱，以及这样做给自己带来的变化。

知识点梳理

1.父母爱的表现形式：父母的爱体现在生活的方方面面，包括日常生活的照顾、教育的投入、情感的支持等。学生需要认识到爱的多样性和隐蔽性，学会在生活中捕捉和感受父母的关爱。

2.父母默默关爱的实例：通过教材中的故事和案例，让学生了解父母在生活中的默默付出，如早起做早餐、晚上陪读、节衣缩食为孩子提供更好的生活条件等。

3.感恩父母的情感培养：学生需要学会感恩，理解父母的爱是无私的，培养对父母的感激之情。

4.表达对父母的爱：学生应学会用言语、行动和态度表达对父母的爱，如通过说话温柔、帮助家务、尊敬父母等方式。

5.爱的传递与回馈：学生应理解爱的传递性，学会将父母的爱传递给他人，同时以实际行动回馈父母的养育之恩。

6.家庭责任感与社会责任感：通过学习父母的爱，