哦，香雪 高一必修上册.pptx

哦，香雪

学习目标1．探究作家铁凝及其作品《哦，香雪》的内涵。2．培育学生快速阅读小说、提炼小说概要的技巧。3．掌握分析人物形象的方法，学习塑造人物形象的技巧。4．领悟火车、高山、铅笔盒等元素的象征含义，理解小说的核心主题。

铁凝，出生于1957年9月，河北赵县籍贯，现担任中国作家协会主席一职。《哦，香雪》在1982年第五期的《青年文学》上发表，一举夺得1982年全国最佳短篇小说奖及首届“青年文学创作奖”。她的代表作包括《哦，香雪》、《永远有多远》以及《没有纽扣的红衬衫》。作者介绍

作者介绍

在文化大革命期间，政治和阶级属性变成了人们唯一的标识，同时也是文艺批评的唯一准则，人道主义被彻底逐出了文艺创作的范畴。随着文化大革命的落幕，人道主义才在中国重新焕发生机，铁凝的小说《哦，香雪》便诞生于这一时期。该小说透过台儿沟的缩影，描绘了改革开放后，中国摆脱历史阴霾，挣脱封闭、愚昧和落后，迈向开放、文明与进步的艰辛与欢欣。写作背景

人道主义概括而言，人道主义涵盖了强调人的价值、维护尊严与权利的各种思潮和理论。这一理念源于欧洲文艺复兴时期，主张关怀、爱护并尊重人类，树立了一种以人为核心的世界观。在法国大革命时期，其内涵进一步具体化为自由、平等与博爱。

铁凝曾在乡村度过了四年的时光（1975-1979），期间，她与一群年龄大约十八九岁、心地善良、性格纯朴的农村少女结下了不解之缘。她们对铁凝无微不至的关怀，深深触动了她的心弦。可以说，正是这些农村少女的善良与纯朴，激发了铁凝的创作灵感，她们的形象成为了她小说中角色的原型。随着20世纪70年代末中国启动改革开放，中国社会经历了翻天覆地的变化。与此同时，中国文学也受到了深刻的影响，涌现出了众多具有浓厚时代特色的文学作品。铁凝的《哦，香雪》便是这些作品中的一员。写作背景

小说阅读四步骤第一步:划分层次,理清情节。第二步:关注描写，认识人物。第三步:分析环境,思考作用(意义)。第四步:从标题、情节、人物、环境等角度联系,概括主旨。

皱褶()?嘟囔()?吮吸()?虔诚()瞥()?怂恿?（）?娇嗔（）?碾轧（）?搡()?窸窸窣窣（）隧（）道震颤（）刹那（）zhědūnɑngshǔnqiánpiēsǒngyǒngchēnniǎnyàsǎnɡxīsūsuìchànchà字音预习自测

碾：niǎn①碾子（石碾）；②动词，滚动碾磙子等使谷物去皮、破碎，或使其他物体破碎、变平（~米）。碾VS辗辗：niǎn，同“碾”zhǎn，辗转：①身体翻来覆去（~反侧）；②经过许多人的手或经过许多地方（~于北京、上海、广东等地）。

娇嗔：（年轻女子）娇媚的嗔怪。?惆怅：伤感，失意。?悸动：因为害怕而心跳得厉害。?怂恿：鼓动别人去做某事（通常是不好的事）。局促不安：形容举止谨慎，心神不安。?斟酌:考虑事情文字等是否可行或是否适当。撼天动地:形容声音响亮或声势浩大。积累词语预习自测

故事会

请用简洁的语言概括小说讲了一个怎样的故事。本文以一个偏僻的小山村台儿沟为背景，叙写了每天只停一分钟的火车给香雪等台儿沟的少女们带来的种种冲击。重点描写了香雪踏上火车，用四十个鸡蛋换回她向往已久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒之后，摸黑三十里走回台儿沟的经历。

引子（1-4）火车开进山村开端（5-44）姑娘们欢乐的时刻——对外界文明的向往发展（45-62）香雪渴望有铅笔盒——对知识的渴望高潮（63-71）香雪换回铅笔盒——自尊自爱结局（72-82）香雪深夜归来

结合小说内容，说一说香雪是一个怎样的姑娘。思考交流香雪，这位乡村初中女孩，她纯真无邪、心地善良，保持着淳朴与自尊。她性格坚毅，对目标执著追求，对科学文化充满渴望。她急切地想要摆脱贫困，心中燃烧着对新生活的热烈向往与不懈追求。

香雪外在美丽清纯自尊与自爱坚毅执着迈向现代文明的农村姑娘形象积极进取内心善良与纯真

纯真无邪香雪看火车时她跑在最前面，火车来了，她却缩到最后，别的姑娘可以就“小白脸儿”、“北京话”调笑，香雪却不但不敢搭腔，甚至听了就脸红。纯净之美…………香雪的小木盒呢，尽管