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幼儿园中班科学教案好玩的树叶(精选2024)
课程介绍与目标
树叶基础知识
树叶的玩法与实践
树叶的科学实验
树叶的创意手工
课程总结与延伸
contents
目
录
01
课程介绍与目标
背景
秋天来临，树叶变色、飘落，为孩子们提供了丰富的自然探索材料。本教案旨在通过树叶这一载体，激发幼儿对自然科学的兴趣和好奇心。
目的
通过引导幼儿观察、比较、分类、探索树叶的形状、颜色、大小等特征，培养他们的观察力、思维能力和动手实践能力，同时激发对大自然的热爱之情。
了解树叶的基本特征，如形状、颜色、大小等；认识几种常见的树叶类型。
知识目标
能力目标
情感目标
能够运用观察、比较、分类等方法探索树叶的奥秘；能够简单描述自己的发现和感受。
培养幼儿对大自然的热爱之情，激发探索欲望和环保意识。
03
02
01
03
注意事项
确保活动场地安全、卫生；提醒幼儿不要随意采摘树叶，保护自然环境。
01
课程时间
共2课时，每课时30分钟。
02
课程安排
第一课时引导幼儿收集树叶并观察其基本特征；第二课时组织幼儿进行分类游戏和手工制作活动。
02
树叶基础知识
树叶形态各异，有椭圆形、心形、扇形、针形等。不同种类的树叶形态不同，可以通过观察树叶形态来识别植物种类。
树叶由叶片、叶柄和托叶三部分组成。叶片是树叶的主要部分，叶柄连接叶片和树枝，托叶则位于叶柄基部，起到保护幼叶的作用。
结构
形态
萌芽期
在春季，随着气温的升高，树体开始萌动，树叶开始萌发。此时，可以看到树枝上出现嫩绿色的小芽。
生长期
随着时间的推移，嫩芽逐渐长大，形成完整的叶片。在这个阶段，树叶会进行光合作用，为植物提供能量和营养。
落叶期
在秋季，随着气温的降低和日照时间的减少，树叶开始变色并逐渐脱落。落叶是植物为了适应寒冷季节而采取的一种自我保护措施。
特殊形态的树叶
除了常见的形态外，还有一些特殊形态的树叶，如扇形叶（如银杏）、羽状叶（如合欢）等。这些特殊形态的树叶具有独特的观赏价值和研究意义。
单叶与复叶
根据叶片的数量，树叶可分为单叶和复叶。单叶只有一个叶片，而复叶则由多个小叶组成。
常绿与落叶
根据树叶的寿命和脱落情况，可分为常绿树叶和落叶树叶。常绿树叶全年保持绿色，而落叶树叶在秋季会脱落。
针叶与阔叶
根据叶片的形态，树叶可分为针叶和阔叶。针叶细长如针，常见于松树等针叶树；阔叶则较宽阔，常见于樟树等阔叶树。
03
树叶的玩法与实践
材料准备：收集各种形状、大小和颜色的树叶，准备白纸、胶水、剪刀等制作工具。
制作步骤
引导孩子们观察树叶的形状和颜色，激发他们的创作灵感。
让孩子们在白纸上构思自己的贴画图案，可以选择用铅笔轻轻勾画出轮廓。
使用胶水将树叶粘贴在白纸上，按照构思的图案进行拼贴。
鼓励孩子们发挥想象力，利用不同形状和颜色的树叶创造出丰富的贴画效果。
完成作品后，可以让孩子们互相欣赏、交流创作心得。
材料准备：收集纹理清晰的树叶，准备颜料、画笔、白纸等拓印工具。
拓印步骤
引导孩子们观察树叶的纹理和脉络，了解树叶的结构特点。
选择一片树叶作为拓印对象，将其放置在白纸上。
轻轻按压树叶，使颜料充分接触白纸，形成清晰的拓印效果。
移开树叶，一幅美丽的树叶拓印画就完成了。
使用颜料和画笔在树叶上均匀涂抹，注意颜料的用量要适中，以免渗透纸背。
材料准备：收集各种形状、大小和颜色的树叶，准备一个大盘子或桌面作为拼图区域。
游戏步骤
将收集到的树叶清洗干净并晾干，确保叶片完整无损。
引导孩子们观察树叶的形状和颜色，让他们尝试将树叶分类放置。
设定一个主题或场景，例如“秋天的森林”、“海底世界”等，让孩子们围绕主题进行拼图创作。
鼓励孩子们发挥想象力和创造力，利用树叶拼出各种有趣的图案和场景。
完成拼图后，可以让孩子们互相欣赏、交流创作心得，并拍照留念。
04
树叶的科学实验
通过观察和实验，让幼儿了解树叶在不同季节中颜色的变化。
实验目的
不同种类的树叶、水、食用色素、滴管、观察记录表。
实验材料
01
02
4.讨论实验结果，引导幼儿思考树叶颜色变化的原因。
3.让幼儿观察树叶颜色的变化，并记录下来。
实验目的
通过观察和实验，让幼儿了解树叶在水中的浮沉现象。
实验材料
树叶、水盆、水、观察记录表。
03
2.让幼儿观察树叶在水中的浮沉现象，并记录下来。
01
实验步骤
02
1.将水盆装满水，放入树叶。
3.引导幼儿思考树叶浮沉的原因，与树叶的形状、大小和重量等因素有关。
4.可以尝试改变树叶的形状或重量，再次进行实验，观察结果的变化。
实验目的
通过观察和实验，让幼儿了解树叶的光合作用过程。
实验材料
绿色植物（如豌豆苗）、黑色卡纸、透明胶带、手电筒、观察记录表。
1
2
3
实验步骤
1.将绿色植物放置在黑色卡纸上，用透明胶带固定好。
2
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