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《氯及其重要化合物》导学案

一、学习目标

1、了解氯元素的存在、原子结构和物理性质。

2、掌握氯气的化学性质，包括与金属、非金属、水和碱的反应。

3、理解氯水的成分和性质。

4、认识次氯酸、次氯酸盐的性质和用途。

二、知识梳理

（一）氯元素

1、存在：氯元素在自然界中主要以_____的形式存在于海水中。

2、原子结构：氯原子的结构示意图为_____，最外层有_____个电子，容易_____电子形成稳定结构。

3、物理性质：氯气是一种_____色、有_____气味的_____气体，密度比空气_____，＿____溶于水，易_____。

（二）氯气的化学性质

1、与金属反应

（1）与钠反应：＿____（现象：剧烈燃烧，产生_____色火焰，生成_____）

（2）与铁反应：＿____（现象：剧烈燃烧，产生_____色烟，生成_____）

（3）与铜反应：＿____（现象：剧烈燃烧，产生_____色烟，生成_____）

2、与非金属反应

（1）与氢气反应：＿____（现象：安静燃烧，产生_____色火焰，瓶口有_____）

3、与水反应

氯气与水反应的化学方程式为：＿____，该反应是一个_____反应。新制氯水中含有_____、＿____、＿____等微粒。

4、与碱反应

（1）与氢氧化钠溶液反应：＿____（该反应常用于实验室吸收多余的氯气）

（2）与石灰乳反应：＿____（该反应是工业上制取漂白粉的原理）

（三）氯水的成分和性质

1、成分

新制氯水中含有“三分子四离子”，即_____、＿____、＿____、＿____、＿____、＿____、＿____。

2、性质

（1）酸性：新制氯水中含有_____，具有酸性。

（2）漂白性：新制氯水中含有_____，具有漂白性。

（3）不稳定性：新制氯水在光照条件下发生反应：＿____，久置氯水会变成_____。

（四）次氯酸

1、性质

（1）弱酸性：比碳酸酸性_____。

（2）不稳定性：见上。

（3）强氧化性：能杀菌消毒、漂白。

2、用途：常用于_____、＿____等。

（五）次氯酸盐

1、漂白液

有效成分是_____，制取原理：＿____。

2、漂白粉

有效成分是_____，制取原理：＿____。

3、漂白原理：与酸反应生成_____，具有强氧化性，从而起到漂白作用。

三、重点难点突破

（一）氯气与水反应的可逆性

1、可逆反应的概念：在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应。

2、氯气与水反应的可逆性分析：从反应速率、反应物和生成物的浓度变化等方面进行分析。

（二）新制氯水和久置氯水成分和性质的差异

1、成分差异：对比新制氯水和久置氯水中各种微粒的存在情况。

2、性质差异：从酸性、漂白性、氧化性等方面进行比较。

（三）氯气与碱反应的化学方程式书写及应用

1、书写方法：根据氯气与氢氧化钠溶液、石灰乳反应的原理，掌握书写规律。

2、应用：理解氯气尾气处理和漂白粉制取中的化学原理。

四、典型例题

例1：下列关于氯气的说法不正确的是（）

A氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体

B氯气易液化

C氯气能溶于水，1体积水大约能溶解2体积氯气

D氯气有毒，实验室制取氯气时应在通风橱中进行

例2：下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是（）

A氯气B新制氯水C盐酸D液氯

例3：在新制氯水中存在多种分子和离子，下列实验现象和结论一致且正确的是（）

A加入AgNO?溶液，产生白色沉淀，说明有Cl?存在

B新制氯水使红布条褪色，说明有Cl?分子存在

C将NaHCO?固体加入新制氯水中，有气泡产生，说明有HClO分子存在

D光照新制氯水有气泡逸出，该气体是Cl?

例4：工业上用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学方程式为_____。

例5：向新制氯水中滴加紫色石蕊试液，溶液先变红后褪色，请解释原因。

五、巩固练习

1、下列关于氯水的叙述，正确的是（）

A新制氯水中只含Cl?和H?O分子

B新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色

C光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl?

D氯水放置数天后酸性增强

2、下列物质能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是（）

A氯化钠溶液B碘化钾溶液C氯水D溴水

3、实验室制取氯气的化学方程式为：＿____。收集氯气可用_____法，尾气处理可用_____溶液。

4、写出下列反应的化学方程式：

（1）氯气与氢氧化钠溶液反应：＿____

（2）氯气与石灰乳反应：＿____

5、漂白粉在空气中长期放置会失效，原因是（用化学方程式表示）：＿____

六、拓展阅读

了解氯气在生活、工业中的应用，以及