16-1《阿房宫赋》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

16-1《阿房宫赋》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《阿房宫赋》是2023-2024学年统编版高中语文必修下册中的一篇课文。本课选自唐代文学家杜牧的《樊川文集》，通过描绘阿房宫的奢华与荒废，展现了历史变迁和社会兴衰，寓意深刻，具有很高的文学价值和教育意义。本章节旨在让学生感受古典文学的魅力，培养审美情趣，提高文学素养。课文内容丰富，既有生动的描绘，又有深刻的哲理，适合高中学生进行深入学习。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《阿房宫赋》的词句和修辞手法，提高学生的文言文阅读能力和文学鉴赏能力。

2.思维发展与提升：引导学生理解《阿房宫赋》中的历史寓意和社会批判，培养学生批判性思维和历史观念。

3.文化传承与理解：让学生了解唐代文学背景，感受古典文学的艺术魅力，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对古典诗词的审美情感，激发创造力和想象力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握《阿房宫赋》的文言文词汇和句式结构。

2.理解文中的修辞手法和艺术特色。

难点：

1.深刻领会《阿房宫赋》的历史背景和文化内涵。

2.分析并概括文中的象征意义和批判精神。

解决办法：

1.对文言文词汇和句式进行逐句解析，结合现代汉语翻译，帮助学生逐步理解。

2.通过实例分析，让学生识别并掌握文中的比喻、夸张等修辞手法。

3.结合历史资料，介绍唐代的社会背景，帮助学生更好地理解课文内容。

4.引导学生进行小组讨论，探讨课文中的象征和批判意义，培养他们的深度阅读和批判性思维能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过详细讲解《阿房宫赋》的文学背景、修辞手法和历史文化内涵，帮助学生全面理解课文。

2.讨论法：组织课堂讨论，让学生分享对课文的个人理解，培养他们的批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：通过分析文中的具体案例，引导学生深入探讨课文的主题和意义。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示课文内容、注释和图像，增强直观性，帮助学生理解。

2.教学软件：利用教学软件进行文言文词汇练习和互动问答，提高学生的参与度和学习效率。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展阅读，加深对唐代文化和历史背景的理解。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提问“同学们，你们听说过阿房宫吗？它是什么样的建筑？”来吸引学生的注意力。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的唐代诗歌知识，引导学生思考唐代文学的其他形式。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细介绍《阿房宫赋》的作者杜牧，以及课文的背景和结构。

举例说明：通过分析课文中的具体词句，如“五步一楼，十步一阁”，帮助学生理解课文中的修辞手法。

互动探究：分组讨论课文中描绘的阿房宫的奢华与荒废，以及其象征意义。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生用自己的话复述《阿房宫赋》中的某个段落，以加深对课文的理解。

教师指导：在学生复述过程中，及时纠正语言错误，指导学生正确理解课文内容。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：让学生选择《阿房宫赋》中的任意一个场景，用自己的语言进行描述，并分析其象征意义。同时，要求学生预习下一课的内容，准备课堂讨论。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-杜牧其他作品：《樊川文集》中的其他诗词，如《泊秦淮》、《秋夕》等，可以帮助学生更全面地了解杜牧的文学风格和创作主题。

-唐代历史背景：介绍唐代的建筑风格、社会风貌、政治经济状况，让学生更好地理解《阿房宫赋》的历史背景。

-其他赋体作品：如司马相如的《子虚赋》，曹植的《洛神赋》等，让学生了解赋这一文学体裁的多样性和发展历程。

-唐代诗词文化：介绍唐代诗词的繁荣和影响，包括当时的诗人群体、诗词的社会功能以及诗词在文化传承中的作用。

2.拓展建议：

-让学生自主搜集杜牧的其他诗作，进行阅读和比较，分析其创作风格和主题的异同。

-组织学生参观博物馆或历史文化遗址，了解唐代的历史文化，增强对《阿房宫赋》的理解。

-鼓励学生创作自己的赋体作品，以《阿房宫赋》为模板，尝试运用赋的写作手法，锻炼文学创作能力。

-指导学生进行跨学科学习，结合历史、艺术、哲学等学科知识，深入探讨《阿房宫赋》中的文化内涵和哲学思考。

-定期举办文学沙龙，让学生分享自己的学习心得和创作成果，促进交流和思想碰撞。

-鼓励学生参与学校或社区的文学活动，如诗歌朗诵、文学创作比赛等，激发学生对文学的热爱和参与热情。

七、反思改进措施

（一）教学特色创新

1.结合多媒体技术，我在课堂上使用了动态图像和视频资料，帮助学生更直观地