小学数学北师大版六年级下4.4 反比例课件（34张PPT).pptVIP

第4课时反比例正比例与反比例四

一情景导入动物王国的动物们进行100m短跑大赛，下表记录了众参赛选手们的成绩：你想知道此问题的答案吗？让我们一起来探究“反比例”吧。

用x，y表示长方形相邻两边的边长，表1是面积为24cm2的长方形相邻两边边长的变化关系，表2是周长为24cm的长方形相邻两边边长的变化关系。请把表格填写完整，并说说你分别发现了什么。（单位：cm）（教科书第46页）x1234y2412x1234y1110表1表2表示面积，则xy=24表示周长，则x+y=24

x1234y2412x1234y1110表1表2两个表中y的值都随x的值的变化而变化，且当x增大时，y的值随着变小。xy=24x+y=248654.862.4101.6填法不唯即长方形一条边的长随着邻边长的增加而减少。增大减小增大减小

表1和表2中，长方形相邻两边边长之间的变化规律相同吗？面积为24cm21×24=2×12=…=15×1.6相邻两边长的积是24（固定不变）相邻两边成反比例表1

周长为24cm表21×11=11，2×10=20，…7×5=351+11=12，2+10=12，…7+5=12相邻两边长的积不相等相邻两边长的和相等相邻两边不成反比例

王叔叔要去游长城，不同的交通工具的速度和行驶所需时间如下。你从表中发现了什么？自行车大巴车小轿车速度/（千米/时）106080时间/时1221.5交通工具不同，但长城的总路程是不变的。时间是随着速度的变化而变化的。速度增加时间减少速度减少时间增加

自行车大巴车小轿车速度/（千米/时）106080时间/时1221.5速度增加时间减少速度减少时间增加10×12=60×2=80×1.5=120这两个量的每组对应值的乘积是一定的。像这样，速度和时间两个量，速度变化，所用的时间也随着变化，而且速度与时间的积（也就是路程）一定，我们就说速度和时间成反比例。

苹果的单价高了，数量就减少了；苹果的单价低了，数量就多了。试一试买苹果的总钱数一定，苹果的单价与数量成反比例吗？你是怎么想的？看它们的乘积是否一定列表分析单价12106…数量5610…总价606060…假设有60元钱12×5=10×6=6×10=…=60乘积一样，成反比例。

奇思读一本书，已读的页数与剩下的页数的情况如下。已读的页数1234…剩下的页数797877…1×79=79，2×78=156，3×77=231，79≠156≠231…，积不相等。76575和一定，都是80。所以已读的页数与剩下的页数不成反比例。

请举一个成反比例的例子，并与同伴交流。长方形的面积一定时，长和宽成反比例。例当面积一定时，长和宽是两种相关联的量，且它们的积（即面积）一定，所以它们成反比例。

（教科书第47～48页练一练）1.（1）把上表填写完成。平均每天看的页数1015203040看完全书所需天数128643

（2）说一说看完全数所需天数与平均每天看的页数的变化关系。平均每天看的页数1015203040看完全书所需天数128643看完全书所需天数随着平均每天看的页数的增加而减少。

（3）平均每天看的页数与看完全书所需天数是不是成反比例？说明理由。平均每天看的页数1015203040看完全书所需天数128643成反比例。两者是相关联的量，并且平均每天看的页数与看完全书所需天数的积是一定的，即整本书的页数。

2.电脑兴趣小组练习打同一份稿件，下表记录的是每人打字所用的时间。小敏小峰小英小强打字所用的时间/度/（字/分把上表补充完整，再回答下列问题。

（1）不同的人在打同一份稿件的过程种，哪个量没有变？稿件的字数总量没变。（2）打字的速度和所用的时间右什么关系？打字的速度和所用的时间成反比例关系，打字的速度越快，所用的时间就越少。

（3）李老师打这份稿件用了24分，你知道她平均每分打多少字吗？30×80÷24=100(字)答：她平均每分打100字。

3.判断下面各题中的两个量是否成反比例，并说明理由。（1）行驶的路程一定，车轮的周长与车轮需要转动的圈数。成反比例。车轮的周长与车轮需要转动的圈数是两个相关联的量，并且车轮的周长与车轮需要转动的圈数的积是定值，即行驶的路程。

（2）一个人跑步的速度和他的体重。不成反比例。一个人跑步的速度和他的体重没有必然联系，它们不是两个相关联的量。（3）平行四边形的面积一定，它的底和高。成反比例。当平行四