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故事导入法在小学语文课堂的实践探讨论文
摘要：本文旨在探讨故事导入法在小学语文课堂中的应用及其效果。通过分析故事导入法的定义、优势以及实际案例，论述故事导入法在激发学生兴趣、提高课堂参与度和培养语文素养方面的积极作用。本文以小学语文课堂为研究对象，结合实际教学案例，对故事导入法进行实践探索。
关键词：故事导入法；小学语文；实践探索；课堂效果
一、引言
（一）故事导入法的定义及优势
1.故事导入法的定义
故事导入法是指在课堂教学中，教师通过讲述与教学内容相关的故事，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂讨论的一种教学方法。这种方法以生动形象的故事为载体，将抽象的知识具体化，使学生在轻松愉快的
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