2024-2025三上科学第二单元空气学业质量评价.docxVIP

2024-2025学年第一学期学业质量评价

三年级科学

第二单元空气

一、科学概念填空题(每小题2%,共10%)

1.地球被一层厚厚的包围着，人们称它为大气层。

2.用按压式喷水壶给植物喷洒水雾是运用空气可以被的性质。

3.空气看不见、摸不着，但是占据o

4.空气是有的，可以用简易天平测量。5.空气流动会形成

二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。每小题1%,共5%)

()6.一个敞口的空杯子放在桌面上，它里面什么东西都没有。

()7.充气的自行车轮胎有弹性，主要是因为制成轮胎的橡胶有弹性。()8.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。

()9.水里没有空气，所以潜水员要携带氧气瓶。()10.动物呼吸需要空气，植物不需要空气。三、单项选择题(每小题2.5%,共55%)

在学校组织的体检中，慧慧测量了肺活量。她了解到：一次用力吸气后，再尽力呼出

的气体总量，就是肺活量。图1是慧慧用无色透明塑料瓶制作的一个测量肺活量的简易装置(吹气后瓶子里的水会慢慢排入水槽)。

11.这个装置主要利用了空气()的特点。

A.易压缩B.有质量C.能占据空间

图1

12.水中的气泡总是向上升，这是因为空气()。

A.没有质量B.有质量但较轻C.有质量且较重

13.呼出的气体进人瓶内将水挤出瓶子的现象，还体现了水()的特点。

A.会流动B.易压缩C.有质量

14.关于水和空气的表述，不正确的是()。

A.空气是气体，水是液体B.水是白色的C.水和空气都没有固定的形状

15.慧慧用眼睛()直接观察到呼出的气体。

A.不能B.能C.无法确定

科学·三年级上册第2单元第1页共4页

16.此装置的瓶子没有盖子，慧慧想将自己呼出的气体收集起来，她可以选择()。

A.竹篮子B.塑料密封袋C.没盖子的碗

17.慧慧用水槽里的水演示了个“杯子里的纸不会湿”的“小魔法”给爸爸妈妈看。下列将杯子放进水里的方式，能使“小魔法”成功的是()。

A.

B.

C.

18.在上题的杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续进行实验。如果不注人空气，那么我们能观察到的现象是()。

A.水仍不进人，纸不湿B.水部分进入，纸不湿C.很多水进入，纸变湿19.体育课上，慧慧和小智在打篮球，充满气的篮球可以弹得很高是因为()。

A.空气被压缩后有弹性B.空气有质量C.空气无色无味

20.如图2,科学课中，慧慧在做“热气球”实验时，圆筒底部开孔的目的是()。

A.随时观察圆筒内部情况

B.使圆筒内外空气流通

C.往开孔处吹气，帮助“热气球”升空

21.空气不是一种单一的气体，能帮助“热气球”中蜡烛燃烧的是(

A.二氧化碳B.氧气C.氢气

22.对于小智所做的热气球，下列说法不正确的是()。

A.当热气球中的空气被加热，热气球中空气的体积会变大B.热气球飞上天花板后，会一直停留在天花板

C.空气受热后会向上流动，热空气会上升

)。

图2

23.从热气球升空的活动中，小智可以推测：在年均气温低的地区冬季安装暖气片时，应装在房间的()更合适。

A.上部B.下部C.中部

24.第四节课时，小智在教室里闻到了饭菜的香味，这是因为()。

A.空气会流动B.空气有质量C.空气是透明的

25.以下现象，不能说明空气在流动的是()。

A.红旗展开B.柳叶飘扬C.汤不小心洒地上

26.下午放学，小智和爸爸妈妈一起去逛花卉市场，他们看到水族店将空气泵的管子浸人鱼缸的水中供鱼呼吸，说明()。

A.空气可以溶解在水中B.空气会沉在水底C.空气能浮出水面

学·三年级上册第2单元第2页共4页

27.小智了解到，空气泵输进水里的主要是氧气，供鱼呼吸。氧气瓶是抗击新冠