第三单元 群文研习 二.docx

梦游天姥吟留别(李白)

登高(杜甫)

*琵琶行并序(白居易)

学习任务

1.学会联想和想象,进行“还原式”鉴赏,体会李白浪漫主义的豪放飘逸和杜甫现实主义的沉郁顿挫。

2.学会运用“知人论世”的方法,感受唐诗的多样风貌,体察诗人的人生感慨与生命追求。

3.划分诗歌叙述、描写的不同层次,充分欣赏诗歌中的音乐描写与梦境描写的特色。

素养积累

语言积累

1.根据语境,完成问题。

海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

(李白《梦游天姥吟留别》)

(1)给加点字注音。

①瀛洲()②天姥()

③向天横()

(2)解释下列词语在语境中的含义。

①信:?

②横:?

③掩:?

④倾:?

(3)指出诗文中画线诗句所采用的修辞手法,并具体分析其表达作用或效果。

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2.根据语境,完成问题。

千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

(李白《梦游天姥吟留别》)

(1)给加点字注音。

①忽已暝()②殷岩泉()

③栗深林() ④石扉()

⑤訇然中开() ⑥霓为衣兮()

⑦鸾回车() ⑧魂悸()

⑨长嗟()

(2)解释下列词语在语境中的含义。

①暝:?

②栗:?

③訇然:?

④恍:?

⑤长嗟:?

(3)指出这段诗文的构思技巧,并指出表达效果。

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3.根据语境,完成问题。

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木xiāoxiāo下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)

(1)给加点字注音,并根据拼音写汉字。

①猿啸哀()②渚清沙白()

③xiāoxiāo() ④繁霜鬓()

(2)解释下列词语在语境中的含义。

①繁霜鬓:?

②潦倒:?

(3)指出诗文中画线句子的修辞手法,并说明其具体用法。

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背景阅读

《梦游天姥吟留别》

这首诗写于唐天宝四年(745年)。唐玄宗天宝三年(744),李白在长安受到权贵的排挤,被放逐出京。第二年,李白由东鲁(今山东一带)南游吴越,写了这首描绘梦中游历天姥山的诗给东鲁的朋友。

李白(701—762),字太白,祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近),号“青莲居士”。少时在蜀中读书学道,二十四岁辞亲远游。天宝初年,李白奉诏入京,供奉翰林,不久被谤出京,漫游各地。“安史之乱”起,入永王幕府,永王被杀,受牵连身陷囹圄,流放夜郎。后遇赦东归,客死当涂。

李白的乐府七古,想象奇特,夸张大胆,善于把现实与历史、神话、梦境、仙境相融合,表现跌宕起伏的情感,具有恣肆奔放、雄奇飘逸的风格。其五、七言绝句,则清新俊逸,语近韵远,犹如天籁。著有《李太白集》。

《登高》

杜甫晚年,大历二年(767年)客居夔州时重九登高后所写。

杜甫(712—770),字子美,祖籍湖北襄阳,生于河南巩县。二十岁时开始漫游生活,足迹遍及江南及燕、赵、齐各地。天宝五年(746年)到达长安,困居长安十年。“安史之乱”爆发,杜甫颠沛流离,一度为叛军所俘,后投奔肃宗,授官左拾遗,不久被贬官。乾元二年(759年),至蜀川,居于成都浣花溪畔。曾在四川节度使严武幕中任节度参谋等官职。严武死后,杜甫离蜀东下,漂泊于夔州(奉节)、湖北、湖南一带。大历五年(770年),在去郴州的途中,病死在由潭州(长沙)往岳阳的一条小船上。

杜甫是一位伟大的现实主义诗人,他出身寒微,一生不得志,在动荡和战乱中,流离失所,四处漂泊。他在现实生活中看到了社会的黑暗、人民的疾苦。他的诗歌创作,就是那个时代的一面镜子,因此,后人把他具有强烈的民主性、现实主义和爱国主义精神的诗篇称为“诗史”。著有《杜少陵集》。

《琵琶行并序》

白居易任谏官时,直言敢谏,同情民间疾苦,写了大量的讽喻诗,触怒了唐宪宗,得罪了权贵。元和十年(815年),宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易情急之中上疏请求追捕刺客,有“擅越职分”之嫌,而且平素多作讽喻诗,得罪了朝中权贵,于是被贬为江州司马。司马是刺史的助手,在中唐时期多专门安置“犯罪”官员,属于变相发配。这件事对白居易影响很大,是他思想变化的转折点,从此他早期的斗争锐气逐渐消磨,消极情绪日渐增多。元和十一年(816)秋天,白居易在浔阳江头送别客人,偶遇一位弹琵琶的长安歌女,便用为题