第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立2023-2024学年七年级下册历史同步说课稿.docxVIP

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立2023-2024学年七年级下册历史同步说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《第10课蒙古族的兴起与元朝的建立》是2023-2024学年七年级下册历史课程中的重要一课。本节课主要讲述了蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古各部、忽必烈建立元朝以及元朝的统一意义等内容。通过学习本课，学生可以了解我国古代民族关系的发展变化，培养他们的民族平等观念和爱国主义精神。本节课与教材紧密关联，旨在帮助学生掌握基础知识，提高历史素养。

二、核心素养目标

培养学生正确的历史观，通过分析蒙古族的兴起与元朝的建立，提高学生的时空观念和历史解释能力；培养民族认同感和国家意识，引导学生理解民族融合的重要性；锻炼学生的批判性思维，鼓励他们从多角度审视历史事件。

三、学情分析

本节课的授课对象为七年级学生，他们在知识层面已经具备了一定的历史基础，能够理解基本的历史概念和事件，但对于更深入的历史背景和复杂的历史关系尚缺乏足够的认识。在能力方面，学生的分析问题和归纳总结能力正在逐步形成，但需要引导和锻炼。

在素质方面，学生具备一定的好奇心和探索欲，对历史故事和历史人物有浓厚的兴趣，但往往对历史事件的内在联系和深远影响理解不深。在行为习惯上，学生可能存在注意力容易分散、课堂参与度不高的问题，需要通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。

这些学情对课程学习的影响表现在：学生能够跟随课程的进度学习基础知识，但需要教师设计生动有趣的教学情境，以激发学生的学习兴趣和参与热情。通过恰当的教学策略，可以更好地帮助学生理解蒙古族的兴起与元朝的建立这一历史事件，培养他们的历史思维和历史素养。

四、教学方法与手段

教学方法：1.讲授法，系统地介绍蒙古族的兴起与元朝建立的历史背景和过程；2.讨论法，引导学生探讨蒙古族兴起对后世的影响和元朝统一的历史意义；3.案例分析法，通过具体的历史人物和事件，分析蒙古族兴起的原因和条件。

教学手段：1.多媒体教学，使用历史地图和图片帮助学生形象地理解地理环境和历史进程；2.教学软件，利用互动式教学软件进行课堂问答和练习，增强学生的参与度；3.网络资源，引导学生课后利用网络资源进行拓展阅读，加深对课程内容的理解。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习《第10课蒙古族的兴起与元朝的建立》。在正式开始之前，我想请大家回想一下，我们在之前的课程中学过哪些关于古代民族关系的内容？请大家分享一下自己的看法。

（学生回答）

很好，大家说得都很好。那么，接下来我们就来探究一下蒙古族的兴起与元朝的建立这一重要的历史事件。

2.讲授新课

（1）蒙古族的兴起

首先，我们来了解一下蒙古族的兴起。蒙古族是一个勇敢善战的民族，他们在什么时候开始兴起的呢？答案是：公元10世纪。那么，蒙古族兴起的原因有哪些呢？

①地理位置：蒙古族生活在我国的北方草原地区，这里的自然环境适宜游牧生活，使他们逐渐形成了强大的部落联盟。

②社会制度：蒙古族实行部落制度，部落首领具有很高的权威，这使得他们能够统一各部落，形成强大的力量。

（2）成吉思汗统一蒙古各部

①强化部落联盟：成吉思汗通过联姻、结盟等方式，强化了部落之间的联系，使得各部落能够团结起来。

②建立强大的军队：成吉思汗注重军队建设，选拔优秀的将领，训练精锐的军队，使得蒙古军队在战争中具有强大的战斗力。

③实行严格的法律法规：成吉思汗制定了一系列法律法规，规范了蒙古族的社会秩序，提高了治理效率。

（3）忽必烈建立元朝

在成吉思汗统一蒙古各部后，蒙古族逐渐崛起为一个强大的民族。到了公元1271年，忽必烈建立了元朝，成为我国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝。那么，忽必烈是如何建立元朝的呢？

①建立中央集权制度：忽必烈实行中央集权制度，加强了中央对地方的控制，使得国家政治更加稳定。

②推行汉化政策：忽必烈在统治时期，推行了一系列汉化政策，吸收了中原地区的先进文化，促进了民族融合。

③发展经济：忽必烈注重发展经济，鼓励农业、手工业和商业的发展，使得国家经济逐渐繁荣。

3.课文主旨内容探究

（1）蒙古族兴起与元朝建立的历史意义

同学们，我们已经了解了蒙古族的兴起和元朝的建立。那么，这两个历史事件具有哪些历史意义呢？

①促进民族融合：蒙古族的兴起和元朝的建立，使得我国北方各民族得到了更好的融合，形成了新的民族共同体。

②推动经济发展：元朝的统一，促进了我国经济的发展，为后来的历史发展奠定了基础。

③提高国际地位：元朝时期，我国与世界各国的交往更加密切，提高了我国在国际上的地位。

（2）蒙古族兴起与元朝建立对后世的影响

同学们，蒙古族的兴起和元朝的建立对后世产生了哪些影响呢？

①民族政策：元