部编版二年级下册道德与法治期末测试卷（全国通用）word版.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.真诚的赞美会让人感到快乐，因此我们要（?）。

A.逢人便说好话

B.发自内心地赞美别人

C.就算觉得别人不怎么样，也称赞他

2.下面适合我们二年级玩的玩具是（??）。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

3.下面的玩具中，属于安全玩具的是（??）。

A.小刀

B.伤人飞镖

C.积木

4.以下游戏，哪个是我国的传统游戏？（??）

A.踢毽子

B.椰子壳鞋

C.拼图

5.要想（??）看电视的时间，就多安排些室外活动。

A.增多

B.减少

C.增加

6.（??）能给人信心，给人带来快乐。

A.嘲笑

B.赞美

C.讨厌

二.填空题(共6题，共20分)

1.我以后要多玩（?????）安全的游戏。

2.不同的（???）可以重新组合玩。不同的（???）也可以组合。

3.只要找到合适的（???），我们就能学得很好。

4.我会完成下列儿歌。

我是一个（?????），

快乐（?????）还幽默。

真诚赞美多（?????），

（?????）我快乐。

5.除了制作玩具，我们还可以通过制订（?????）来创造新玩法。

6.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.丽丽想做一个布偶，把妈妈最喜欢的丝巾剪下了一块。?（??）

2.不开心的时候，我会去踢球。（??）

3.坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能。（??）

4.下楼时两只手可以插进口袋里。（??）

5.我们在马路上踢足球。（??）

6.我们每一个人都要珍惜水资源。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

户外运动?????益智有趣

球类游戏?????新鲜刺激

电脑游戏?????绿色健康

解九连环?????增强体质

五.简答题(共5题，共30分)

1.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？

2.学得好的方法？

3.说说怎样才能成为大家的“开心果”？

4.说一说，什么样的人才是“开心果”？

5.

在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？

六.综合题(共2题，共17分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.健康

2.人；玩具

3.学习方法

4.开心果；机灵；助人；快乐别人

5.新的规则

6.水

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。

2.（1）听课要认真。（2）勤学多请教。（3）讨论要积极。（4）做完要检查。

3.爱唱歌、爱运动，喜欢读书、认真听课、懂得陪伴老人、喜欢交朋友.....

4.（答案不唯一）

①我觉得，开心果就是总是很快乐的人。

②我觉得，开心果就是笑得很好看的人。

③我觉得，开心果就是会带给别人快乐的人。

④我觉得，开心果就是积极乐观向上的人。

5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法：

随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。

积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。

在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。

六.综合题

1.（×）在池塘边放风筝。

（×）捉迷藏藏到衣柜里。

（×）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（×）在旋转木马上打闹。

（×）在陡峭的山崖上攀爬。

（?×）在大树下下棋。

2.（√）收集还可以用的纸，把它们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。