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5一个豆荚里的五粒豆（说课稿）-2024-2025学年统编版语文四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《5一个豆荚里的五粒豆》是2024-2025学年统编版语文四年级上册第二单元的一篇课文。本节课的教学内容主要包括：

1.学习课文《一个豆荚里的五粒豆》，理解课文大意，感受童话故事的魅力。

2.分析课文中的角色特点，如豆荚里的五粒豆各自的表现和命运。

3.掌握课文中的生字词，提高学生的词汇量。

4.学习课文的写作手法，如对比、夸张等，培养学生的写作能力。

5.通过课文学习，引导学生关注生活中的美好事物，培养积极向上的心态。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言建构与运用：通过学习《一个豆荚里的五粒豆》，使学生能够理解并运用课文中的生字词，提高学生的语言表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生分析课文中的角色特点，培养学生对比、概括、推理等思维能力。

3.文化传承与理解：通过学习这篇童话故事，让学生感受中华文化的魅力，激发学生对传统文化的兴趣。

4.审美鉴赏与创造：引导学生品味课文中的美好情感，培养学生的审美能力和创造力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握课文中的生字词，并能正确书写和运用。

②理解课文内容，把握故事情节和角色特点。

③学会通过对比和夸张