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第1课春的气息

教材分析:播放动画并初步认识Flash的界面。

学情分析:首次接触动画的五年级学生。

教学目标：

1、知识与技能：1.认识MacromediaFlashPlayer

放器播放flash动画的方法。

2.掌握启动、退出FlashMX的方法。

3.认识FlashMX的工作界面，包括“浮动面板”

“图层窗格”等内容。

2、过程与方法：

而形成学以致用的方法。

3、情感态度与价值观：

的精神。

教学重点：认识FlashMX的工作界面，“浮动面板”、“工作区”、

教学难点：认识FlashMX的工作界面。

教学策略与方法：任务驱动法。

教学资源及环境：多媒体电脑和Flash软件。

教学课时：一课时

教学过程：

教学具体

教师教学活动学生学习活动

环节安排

一、动画欣赏

教师播放用Flash制作的学生欣赏

动画片“春的气息”。

创设让学生认识Flash软件，知道

一引情境，这个软件的用途，教师指出：

入激趣网络上Flash制作的广告和

引入动画是受法律保护的，向学生向学生介绍《中华

渗透《中华人民共和国著作权人民共和国著作

法》，使学生知道应该尊重别权法》，

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人的作品，不能抄袭。

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FlashMX

Flash

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Flash

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