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艾森克个性问卷(EPQ)评分与解释

一、引言人格的描述性研究主要是采用自我报告和投射技术。

自我报告包括调查目录和问卷两种。

第一个正式调查目录可溯原于Woodworth在第一次世界大战时受托编制的

“人事材料纸”(1917)，这个调查表主要是为甄别入伍人员有无神经症。

到了第二次世界大战期间，研究个性的调查目录已有了Hathaway和

McKinley的明尼苏达多相人格调查目录(MMPI1942)，这个调查表是为了甄别有

无精神病而设计的。

以后在MMPI的基础上Gougth又发展了加利福尼亚心理调查目录(CPI，

1956-1975)。

此调查目录目的是评估人际行为和社会交往倾向。

Cattell的16项人格因素问卷(16PF，1974)则采用因素分析方法，在大量描

述人格特质的词语中分析出16组性质相同的要素,编成16个量表。

所有这些都是美国常用的对人格作描述研究的工具。

在英国，常用的人格问卷是Ｅysenck和其夫人编制的人格调查目录(EPI)和

个性问卷(EPQ)。

EPQ是从Eysenck以往几项个性调查发展而来的：

Maudstey医学问卷(1952)，有40个项目，主要调查神经质(N量表)；个性

调查表(MPI，1959)，由E量表(内外向)和N量表所组成；1964年，在上述N和

E量表基础上加上L量表(掩饰，虚假)，成为艾森克个性调查目录(EPI)。

1975年，再加入P量表(精神质)，成为现在的艾森克个性问卷(EPQ)。

因此，EPQ是由四个量表组成，主要调查内外向(E)，神经质或情绪的稳定

性(N)，精神质(P)三个个性维度。

二、EPQ测验的实施与计分

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1、手工操作是常用方法。

受试者根据问卷上的问题，在答卷上逐条作答；主试者用记分键来计算得

分，并根据得分作解释。

EPQ的成人和儿童问卷包括P、

E、N和L四个量表，各量表又分别包括不同数目的项目。

一个项目只负荷一个维度因素。

每一项目只要求回答“是”或“否”，而且一定要作一回答。

可以个别进行，也可以团体进行。

为了节约问卷纸和方便计分，可将问卷纸与答卷纸分开。

问卷纸上印有所有项目。

受试者将问卷与答卷的题号对齐,然后逐条回答,只需在“是”或“否”上划一圈

便可。

问卷可反复使用。

将记分键套准每一受试者的答卷上，便可计算各量表的得分(原始分)。

各量表的项目数即是它们的最高分，没有或绝少有人得最高分的，同样也

没有或绝少得0分的。

大多数在0和最高分之间。

然后，根据不同年龄和不同性别常模分数，换算标准分，且可以此对某一

受试者的个性特征作描述。

在问卷上印有指导语，在实施时必须让受试者读懂。

2、机械操作现已在PC1500，苹果Ⅱ以及IBMPC/XT各种型号的计算机上编

制出不同的处理程序。

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其中，仅以第四军医大学研制的“DXC多项心理测评仪”为专用机。

受试者可根据莹光屏、幻灯片或问卷上显示的指导语和各项问题，依次按

“是”或“否”键。

回答完毕后，结果自动打印出来，并绘制出彩色剖析图。

DXC型仪的特点是，操作简便，携带方便，可根据用户的要求和心理测量

的原则，改变常模换算标准。

三、分数解释内外向个性维度首先是荣格根据精神动力学理论提出来的。

艾森克以实验室和临床依据为基础，研究E因素与中枢