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教师职业道德考核评价表--第1页

教师职业道德考核评价表

被考核者姓名：日期：

类型：（学校、教师自评、教师互评、）

序

内容分值得分

号

爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，做终身学习的

1

模范。如出现左边各

2不传播违背党和国家方针政策的言论。项中任一一条

3不对本职工作敷衍塞责。者，请在下面的

4不以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益。（）里打

不讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；不以分数为“×”，不再进

5

评价学生的唯一标准。行后面的评价。

自觉抵制有偿家教，不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补本次考核为不

6课等活动；不组织加重学生课业负担的大面积补课。合格。

不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证

7券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费。如无左边各项

不举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、情况者，请在下

8提高班。面的（）里

9不出现其他违背教师职业道德的言行。打“√”，并继

续后面的评价。

（）

不做不讲有损学校的事和话。认真参加政治学习和升旗仪式、校本培训

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等学校的各项活动。

依法履行教师职责权利，维护社会公德，做遵纪守法的模范，不能向学

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生推销、推荐、代购复习资料、教辅读物等。

坚持以学生发展为本的理念，关心爱护全体学生，尊重学生人格，承认

12并接受学生中的差异，关注学生各方面的发展。根据我校的学情，教师8

辅导学生更要做到耐心、细心、循循善诱，因人而异，因材施教。

注意职业道德，热爱学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权

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益，做好每周一日的护导工作。

注意语言文明，为人师表。倡导教师要用严谨生动的课堂语言组织教育