精品解析：湖南省邵阳市第二中学2023—2024学年高一下学期期中考试生物试题（解析版）.docxVIP

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邵阳市二中2024年上学期期中考试

高一下学期生物试卷

一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述，错误的是（）

A.设计测交实验并预期结果属于演绎推理

B.豌豆的黄色圆粒和绿色皱粒是一对相对性状

C.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中

D.豌豆花是两性花，在未开花时就可以自交，所以自然状态下一般是纯种

【答案】B

【解析】

【分析】1.孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合。

2.测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，通过观察后代的表现型及比例来确定子一代的基因型。

【详解】A、设计测交实验并预期结果属于假说-演绎法中的演绎推理过程，A正确；

B、豌豆的黄色圆粒和绿色皱粒是两对相对性状，B错误；

C、形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中，这是对分离现象的假说之一，C正确；

D、豌豆是雌雄同株的两性花，在未开花时就可以自交，即为严格的闭花授粉植物，所以自然状态下一般是纯种，D正确。

故选B。

2.下列有关遗传学的定义或描述，不正确的是（）

A.玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上属于自交

B.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象

C.双亲为显性，杂交后代有隐性纯合子，则双亲一定都是杂合子

D.基因分离定律中“分离”指的是同源染色体上的等位基因的分离

【答案】B

【解析】

【分析】基因分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

【详解】A、玉米是雌雄异花同株植物，玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上属于自交，A正确；

B、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，B错误；

C、双亲为显性，杂交后代有隐性纯合子，则每一个亲本同时含有控制显性性状和控制隐性性状的等位基因，双亲一定都是杂合子，C正确；

D、基因分离定律中“分离”指的是在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因的分离，D正确。

故选B。

3.某种雌雄同株异花的二倍体植物，其子叶的绿色与黄色是一对相对性状，受一对等位基因控制。科研人员将纯种的子叶绿色植株与纯种的子叶黄色植株实行间行种植，收获时发现，子叶黄色植株所结种子的子叶均为黄色，收集这些种子并种植，获得F1植株。下列有关这对相对性状的分析错误的是（）

A.F1植株中存在2种基因型

B.子叶黄色对绿色为显性性状

C.F1植株产生2种花粉时遵循基因分离定律

D.纯种绿色植株上所结种子均为子叶黄色种子

【答案】D

【解析】

【分析】基因的分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

将纯种的子叶绿色植株与纯种的子叶黄色植株实行间行种植，收获时发现，子叶黄色植株所结种子的子叶均为黄色，说明绿色×黄色→黄色，其中黄色是显性性状（B基因决定），绿色是隐性性状（b基因决定），则亲本纯种的子叶绿色植株基因型为bb，纯种的子叶黄色植株基因型为BB，子叶黄色植株所结的种子可能是自交得到的，也可能是杂交得到的，故F1基因型为BB或Bb。

【详解】A、由分析可知，子叶黄色植株所结的种子可能是自交得到的，也可能是杂交得到的，故F1基因型为BB或Bb，共2种基因型，A正确；

B、亲本绿色×黄色→F1黄色，说明子叶黄色对绿色为显性性状，B正确；

C、子叶的绿色与黄色是一对相对性状，受一对等位基因控制，F1植株（Bb）产生2种花粉时，遵循基因分离定律，C正确；

D、绿色是隐性性状，纯种绿色植株上所结种子若是自交得到的，则为子绿色种子，若是杂交的到的，则为子叶黄色种子，D错误。

故选D。

4.下列有关孟德尔杂交实验成功的原因分析中，错误的是（）

A.正确地选用实验材料是孟德尔获得成功的首要原因

B.由单因子到多因子的研究方法也是获得成功的重要原因

C.应用数学方法处理和分析实验结果是获得成功的重要原因

D.科学地设计了对照实验，控制变量是获得成功的重要原因

【答案】D

【解析】

【分析】孟德尔遗传实验成功的原因是：正确的选用实验材料；采用由