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《唤醒孩子的学习力》读书随笔
目录
《唤醒孩子的学习力》读书随笔（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1读书背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2读书目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、核心观点概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1学习力的定义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2唤醒学习力的关键要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、作者观点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1基于兴趣的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2家庭教育的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3学校教育的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.4社会环境的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2失败案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、实践应用建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.1家长如何参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.2教师如何引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.3社会资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、学习力培养的误区与应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.1常见误区．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.2误区应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
7.1读书感悟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
7.2对未来教育的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
《唤醒孩子的学习力》读书随笔（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
学习力的定义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
学习力对孩子成长的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
阅读本书的目的和期望效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、第一章．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
学习力的组成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1智力因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2非智力因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
学习力的培养方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1家庭教育的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2学校教育的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3社会环境的影响．．．．．．
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