教科版小学科学六年级上册第二单元《地球的运动》2.5《影长的四季.pdfVIP

教科版小学科学六年级上册第二单元《地球的运动》2.5《影长的四季--第1页

2017版新教材教科版五年级科学上册第二单元《地球的运动》

2.5《影长的四季变化》教学设计

教学目标：

科学概念目标:1.正午时，物体影子随季节变化呈有规律的变化；

2.圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。

科学探究目标：1.能复制古代天文仪器，模拟测量四季的影长；

2.能通过实验收集数据、分析数据帮助我们发现四季影长的变化规律。

科学态度目标：有创新精神，用于采用新的材料有创意地完成圭

表的制作。

科学、技术、社会与环境目标：1.了解科学技术可以让我们更好

地改造生存环境，顺应自然规律，减少自然灾害对人类生活的影响；

2.通过复制古人仪器，感受古人的智慧，体验中国古代科学技术的先

进。

教学重点：

模拟测量四季日影变化。

教学难点：

影子的四季变化规律。

课前准备：

PPT课件，圭表实验器材、手电筒

课时安排：

1课时

教学过程：

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一、四季的特点

同学们，大家都知道亿年有四个季节，每个季节的特点各不相同，

老师整理了一份表格，请大家观看。

季节气温湿度降水日照影长

春温暖大多较长？？？

夏炎热小很多长？？？

秋凉爽小少较短？？？

冬寒冷很小很少短？？？

表格中最后一项影长就是物体影子的长度，前面几项气温湿度降

水日照大家都很好理解，影子的长度为什么在不同的季节会出现不同

的长度呢？这是我们本节课要探讨的问题。

二、实验活动：影子的长短跟什么有关？

铅笔（粉笔）竖直于桌子上，用手电筒模拟太阳光照，观察影子

的长短与什么有关。

我们的古人也发现了这样有趣的事情：同一个地点，同一根木棍

在正午时间，影子的长短随着季节的不同而变化的。

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不同季节观测时间影子长短描述

春正午适中

夏正午最短

秋正午适中

冬正午最长

古人想：四季的形成一定与太阳光的照射有某种联系。

三、认识圭表

在五年