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部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案【考试直接用】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案【考试直接用】.docx

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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.对于公共生活,下列做法正确的是(??)。

①②?③④?

A.①②??B.③④??C.①③??D.②④

2.“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。”这是(?)的规定。

A.《中华人民共和国婚姻法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国老年人权益保障法》

3.下面说法正确的是(??)。

A.在古代特别重视家风,现在不重要了

B.家风只与家庭有关,与社会无关

C.家风并不神秘,一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体

D.随着时代的变迁,优秀的家风也已经不适应现代社会了

4.我们身边有一些弱势群体,我们应该(??)。

①自觉维护他们的合法权益

②为他们提供力所能及的帮助

③理解他们,为他们着想

A.①②③????B.①③????C.①②

5.当父母意见不一致时,下列做法不正确的是(??)。

A.和父母一起讨论

B.和父母一起商量

C.发挥好“润滑剂”的作用

D.坚决站在妈妈的立场上

6.中国农村改革第一村是(??)。

A.华西村

B.小岗村

C.大寨村

7.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是(??)。

A.小亮在公园游玩累了,躺在藤椅上休息

B.小明在校图书室安静的读书

C.小芳在食堂打饭时,没有排队,直接到窗口打饭

8.中国人民在中国共产党的领导下,经过28年的英勇奋斗,取得了革命的胜利,这28年是指(??)。

A.1919-1947

B.1921-1949

C.1937-1955

9.关于辛亥革命的历史意义,不正确的是(??)。

A.推翻了两千多年的封建帝制。

B.传播了民主共和的理念。

C.建立了世界第一个共和制国家。

10.对于家庭中出现的小矛盾,我们要(??)。

A.理性面对

B.坚持自己的看法

C.无条件服从长辈

二.填空题(共10题,共40分)

1.公共(???)的保障,公共(???)的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。

2.生活中我们去电影院看看电影,去博物馆参观,去集市购物,……。电影院、博物馆、集市等场所我们都称之为(???)。

3.中华人民共和国的成立开启了中国历史的(?????)。它标志着中国人民在(?????)的领导下,经过浴血奋战,终于(?????)受侵略,受压迫的历史,挺直腰杆站起来了!

4.为保障公共生活的(???),政府一般会给公众提供一些公共(???)或设备。

5.在抗日战争这场人类历史上罕见的抵御外来侵略、保家卫国的战争中,涌现了一大批优秀的抗日将士,展现了视死如归、宁死不屈的英雄气节。请说出两位将士的名字,如杨靖宇、(???)、(???)。

6.《中华民国(???)》明确规定,中华民国人民,一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。

7.(???)被称为“杂交水稻之父”,因为他的不断探索创新使得我国杂交水稻研究保持世界领先水平。

8.面对民族存亡的(???),具有爱国精神的全体中华儿女汇聚成气势磅礴的力量,万众一心,众志成城,为(???)而战,为(???)而战,掀起了(???)的高潮。

9.志愿者是指不为获取任何物质报酬,(???)承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于(???)或(???)的活动的人。

10.(???)的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。

三.判断题(共10题,共20分)

1.妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶,还要照顾刚出生的小妹妹,她陪我的时间越来越少,我越来越孤单了,越来越缺乏爱了。(??)

2.为纪念8位女烈士,在牡丹江畔建立了一座巨型八女投江纪念碑。(??)

3.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。(??)

4.家风家训需要等我们长大后再学习和传承。(??)

5.赵一曼、杨靖宇、左权、吉鸿昌、佟麟阁、赵登禹、张自忠……都在抗日战争中不幸牺牲。(??)

6.有了公共标志的提醒,人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。(??)

7.家风不好,也能家道兴盛、和顺美满。(??)

8.井冈山是中国革命的摇篮,以孙中山为代表的中国共产党人在井冈山创建了第一块农村革命根据地。(??)

9.父母对我们的批评和教育,其实也是对我们的爱。(??)

10.共享单车可以骑回家,长期放在自己家使用。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.我们不会忘记历史,也不会忘记屈辱。认真思考,对号入座。

1839年3月???广

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