2024年《小树的新衣》小班教案.pdfVIP

2024年《小树的新衣》小班教案

《小树的新衣》小班教案1

活动设计背景

本班幼儿虽然对树很熟悉，但没有真正真的观察和了解过树，我设计的这次美术教学活动，

先让幼儿回忆树的形状再让他们观察各种树的形状感受树形状的不同。为下面的粘贴作基础，

最后在游戏版块中完成作品。

活动目标

1、识红、黄、绿三种颜色。

2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作。

3、锻炼手眼协调性。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

教学重点、难点

重点：识红、黄、绿三种颜色；

难点：红、黄、绿三种颜色的区分；

活动准备

1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）；

2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶）；

3、小篮子（装碎卡纸用）o

4、浆糊小碟子

5、范画3张（其中1张已贴好树叶）

6、毛巾5条（擦手用）

活动过程

（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的

主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

一、导入激发幼儿兴趣。

师：听，这是什么声音？（教师作吹气状）.是风的声音，原来是风婆婆来了，风婆婆喜欢

旅行，她还喜欢帮助别人呢.有一天，风婆婆经过一个树林，忽然，听到一阵哭的‘声音，是谁

在哭呀?（出示一棵没有树叶的＜1阚），原来是4阚在哭。风婆婆停下来问d阚：“小树/烟，

你为什么哭呀？4飒说：我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我没有，我好羡他们。”

风婆婆笑着说：别着急，让我来帮助你风婆婆对着4烟吹了口气（教师作吹气状），〃烟

马上就穿上了漂亮的花衣服。旁边的4烟可高兴啦，他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服。

可是风婆婆太忙了，她想了想，哎，幼儿园里小朋友的小手很能干的，请他们来帮忙吧。今天老

师把小树请到了幼儿园里,一会儿就请小朋友帮小树穿上漂亮的花衣服。

二、示范和讲解。

1、师:那我们用什么给小树做衣服呢？老师这里有许多五颜六色的树叶，有红色的（出示），

有绿色的，还有黄色的。现在请小朋友告诉老师，这片树叶是什么颜色的.（随意拿起一片叶子，

重复几次）。

2、师：这么多漂亮的树叶,我们要一张一张地贴上去，小树就穿上花衣服了.（边示范边

讲解）先拿起一片树叶，用一个小手指蘸一点耦糊，均匀地涂在叶子上，再轻轻地贴在树上，小

手压一压。好看吗？小朋友看一看，这叶子是长在那里的？

师：对了，是长在树枝上，所以我们要把树叶贴到树枝上，掉下来就不好看了。我们再来贴

f

3、请个别幼儿来贴。

引导幼JL手脏了要用毛巾擦手。

三、幼儿操作活动，教师指导。

1、操作要求；叶子上涂襁耦的时要涂均匀.贴的时候要轻轻的，不要忘记用手压一压，手

脏了用毛巾擦手。

2、幼JL操作。指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方。

四、评价作品。

1、展示作品。

2、评价作品

活动延伸：

1、小小展览：把小朋友的画展览出来，让小朋友学会欣赏别人的作品。

2、散步时引导幼儿观察各种树叶的形状。

教学反思

通过活动幼儿知道了树的形状粘贴的方法培养了幼J励手动脑的能力和合作学习的能力.

《小树的新衣》小班教案2

1、情感目标：乐意认识并结交新朋友。（难点）

2、知识目标：尝试用组合图形表现糖果。（重点）

3、能力目标：培养孩子认真观察事物的能力。（难点）

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、根据色彩进行大胆合理的想象。

1、教师准备：糖宝宝模型、黑板。

2、幼儿准备：油画棒每组一盒、白纸干。

一、介绍糖宝宝朋友