2024-2025学年高二上学期期末数学考点《椭圆+双曲线+抛物线》含答案解析.docxVIP

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清单06椭圆、双曲线、抛物线（含直线与圆锥曲线的位置关系）

（个考点梳理+题型解读+提升训练）

【清单01】相交弦中点（点差法）：

直线与曲线相交，涉及到交线中点的题型，多数用点差法。按下面方法整理出式子，然后根据实际情况处理该式子。

主要有以下几种问题：

（1）求中点坐标；（2）求中点轨迹方程；（3）求直线方程；（4）求曲线；

中点，，

【清单02】点差法：

设直线和曲线的两个交点，，代入椭圆方程，得；；

将两式相减，可得；；

最后整理得：

同理，双曲线用点差法，式子可以整理成：

设直线和曲线的两个交点，，代入抛物线方程，得；；

将两式相减，可得；整理得：

【清单03】弦长公式

（最常用公式，使用频率最高）

【清单04】三角形面积问题

直线方程：

【清单05】焦点三角形的面积

直线过焦点的面积为

注意：为联立消去后关于的一元二次方程的二次项系数

【清单06】平行四边形的面积

直线为，直线为

注意：为直线与椭圆联立后消去后的一元二次方程的系数.

【清单07】探索圆锥曲线的定值问题常见方法有两种：

①从特殊入手，先根据特殊位置和数值求出定值，再证明这个值与变量无关；

②直接推理、计算，并在计算推理的过程中消去变量，从而得到定值．

解答的关键是认真审题，理清问题与题设的关系，建立合理的方程或函数，利用等量关系统一变量，最后消元得出定值。

常考题型：

①与面积有关的定值问题；②与角度有关的定值问题；③与比值有关的定值问题；

④与参数有关的定值问题；⑤与斜率有关的定值问题

【考点题型一】根据直线与圆锥曲线的位置关系求参数

核心方法：联立+判别法

【例1】（24-25高二上·上海·课后作业）已知椭圆C的两焦点为，，P为椭圆上一点，且到两个焦点的距离之和为6.

(1)求椭圆C的标准方程；

(2)若已知直线，当m为何值时，直线与椭圆C有公共点？

【变式1-1】（23-24高二上·福建龙岩·期中）已知椭圆的短轴长和焦距均为.

(1)求的方程；

(2)若直线与没有公共点，求的取值范围.

【变式1-2】（24-25高二上·上海·期中）已知双曲线过点且它的两条渐近线方程为与.

(1)求双曲线的标准方程；

(2)若直线与双曲线右支交于不同两点，求k的取值范围．

【变式1-3】（24-25高三上·广东·阶段练习）已知抛物线的焦点为，以和的准线上的两点为顶点可以构成边长为的等边三角形．

(1)求的方程；

(2)讨论过点的直线与的交点个数．

【考点题型二】中点弦问题

核心方法：点差法+韦达定理法

【例2-1】（24-25高二上·陕西·期中）已知点，，动点Mx,y满足直线与的斜率之积为2.记点的轨迹为曲线.

(1)求的方程；

(2)若，是曲线上两点，试判断点能否成为线段的中点，如果可以，求出直线的方程；如果不可以，请说明理由.

【例2-2】（24-25高二上·河南驻马店·阶段练习）已知椭圆的一个顶点为，离心率为．

(1)求椭圆的方程；

(2)经过点能否作一条直线，使直线与椭圆交于，两点，且使得是线段的中点，若存在，求出它的方程；若不存在，说明理由．

【变式2-1】（24-25高二上·云南昆明·期中）已知椭圆的一个焦点与抛物线的焦点重合，离心率为．

(1)求椭圆和抛物线的方程；

(2)过点作斜率为的直线交椭圆于，两点，为弦的中点，求直线的斜率．

【变式2-2】（23-24高二上·河北邢台·阶段练习）设抛物线的焦点为，点在上，，已知.

(1)求抛物线的方程；

(2)已知直线交抛物线于两点，且的中点为，求直线的方程.

【考点题型三】求弦长（定值）

核心方法：弦长公式

【例3】（24-25高二上·吉林延边·阶段练习）已知双曲线C:x2a2?y2

(1)求双曲线的标准方程；

(2)设是双曲线与圆在第一象限的交点，求的面积.

(3)过点且斜率为的直线与双曲线的另一个交点为，求PQ.

【变式3-1】（24-25高二上·云南昆明·期中）已知椭圆长轴长为，且椭圆的离心率，其左右焦点分别为，.

(1)求椭圆的方程；

(2)设斜率为且过的直线与椭圆交于，两点，求.

【变式3-2】（陕西省汉中市2024-2025学年高二上学期11月期中校际联考数学试题）已知动点到点的距离与点到直线的距离相等.

(1)求点的轨迹的方程；

(2)设点，为轨迹上不同的两点，若线段的中垂线方程为，求线段的长.

【考点题型四】求弦长（最值或范围）

核心方法：

【例4】（2024·四川遂宁·模拟预测）已知过点的直线与抛物线交于两点，抛物线在点处的切线为，在点处的切线为，直线与直线交于点，当直线的倾斜角为时，．

(1)求抛物线的方程；

(2)设线段的中点为，求的取值范围．