八年级语文下册勤奋好学第九课胜不骄败不馁第四课时课后练习教案新教版汉语.docVIP

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第四课时课后练习

学问与技能：学生能理解练习题的要求。

过程与方法：学生能做练习。

情感看法与价值观：激励学生发挥独立性。

教学重点：理解练习题要求，做好练习。

教学难点：驾驭教学重点词语的同、近、反义词。

处理方式：让学生都查词典来解决。

教学与学习手段：教材，词典

教学方法：练习法，引导法，

学习方式：合作学习方式

教学内容：

1．老师活动

①前提测评与导入新课。②组织教学。

③展示学问与技能，板书课题。④引导学生做练习，订正错误。⑤布置布置作业。

2.学生活动①回答老师提的问题。②独立完成练习。

教学内容

二，词句练习。

（一）看拼音写词语。

实况相对记录难关短暂悲观前车可鉴后继有人

（二）组成词组。

相对论/正确大冲击闯关东/王跨越相互依存相互转化治学严谨歌颂祖国

（三）用指定词语改写句子.

1.他在坚持训练，不拿到冠军他是不会罢休的。

2.艾力在社会上闯了几年，现在成熟多了。

3.我们之间的合作是跨区/省合作。

4.初学汉语的学生难免有说错汉语句子的状况。

5.前车可鉴，所以我们要吸取前人的教训，今后不能再犯这样的错误了。

（四）用指定词语模范造句.

1.乍一听还不明白，莫非它也是这样？

2.即使生病了，他也要坚持去学校上课。

3.在现实生活中，干什么事情又何尝不是如此？

4.既然如此，那么我也只好如此了。

5.他不愧为一名优秀的班主任。

（五）用指定词语回答问题.

1.我乍一听好像有点道理。

2.这样做只能保证相对公允。

3.大家下决心想方法攻克难关。

4.艾力的思想转化工作有了进展。

5.我们要主动进取，做个优秀学生。

三，语段练习

（一）将下列句子连成一段话

1→4→3→2

（二）用指定的词语写一段话

1.失败了不要气馁，胜利了不要傲慢。

2.胜利恒久属于那些有打算的人。

四,课文练习.

(一)依据课文内容选择正确的答案.

1.B2.A3.B4.B

课堂小结：通过与学生一起做练习，让学生驾驭做题的方法。

板书设计：二、词句练习

三、语段练习

四、课文练习

布置作业：练习二（四），（五）三（二）。

课后反思：