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初中英语课堂中的跨文化交流与语言习得研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中跨文化交流与语言习得的关系，分析如何通过跨文化交流活动促进学生的英语语言习得。文章首先介绍了研究的背景和意义，然后详细阐述了跨文化交流与语言习得的理论基础，最后结合实际教学案例，提出了在初中英语课堂中有效开展跨文化交流的策略。

关键词：初中英语；跨文化交流；语言习得；教学策略

一、引言与背景

（一）研究背景

1.随着全球化进程的加快，英语作为国际交流的重要工具，在我国教育领域的重要性日益凸显。初中阶段是英语学习的关键时期，如何提高学生的英语语言能力，成为教育工作者关注的焦点。

2.跨文化交流作为一种新型的教学方式