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班主任基本功大赛笔试题库--第1页

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一、填充题（每空1分，总计20分）

1.班级文化是一个班级的灵魂。

2.班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习、协调

教育力量五大职责。

3.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自

己的威信。班主任的威信主要表现在才能影响力、品德_影响力、知识影响力、

情感影响力等。

4.切实加强教师职业道德建设。学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认

真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中

小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高

尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

5.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，

促进学生的实际发展。

6.班主任的工作原则有：调查研究，全面了解学生；正面教育，积极引导；热

爱学生，尊重学生；以身作则，言传身教。

7.教育信念是班主任素质的重要组成部分，是班主任情感、态度、价值观的

具体体现，是班主任专业发展的内在动力。

8.培养学生良好道德习惯可以从以下五个层面入手：找准教育的着眼点；建立

基本的行为要求框架；确立行为习惯坐标点；活动育人，寓教于乐；螺旋

上升、表彰激励。

二、不定项选择题（每题4分，总计20分）

1.下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？

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（A）

A．班级发展目标的建立B．建立班团队组织

C．摸清班情D．营造和谐健康的班级氛围

2.下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（ABD）

A、发挥后进生的优势B、尊重后进生的人格

C、多多联系后进生的家长D、巩固后进生的良好行为习惯

3.班主任专业化的特殊性表现在：（ABC）

A.班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。

B.班主任专业化是特殊类型的教师专业化。

C.精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。

D.班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语

4.在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？

（ABC）

A、指导学生做好具体活动设计B、做好活动总结工作C、指导活动顺利实

施D、对班级活动做好总体设计

5.班主任精神关怀的具体要求是（ABCD）

A.注重学生的个体差异B.关注学生的精神需求

C.唤醒学生的主体意识D.促进学生的全面发展

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一、