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Module1Unit2Itsatthestation（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

Module1Unit2Itsatthestation（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册。本单元围绕交通场所展开，通过学习“atthestation”这一地点短语，引导学生掌握描述地点的英语表达。教材以对话和图片为主要形式，通过生动有趣的情景，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，培养他们的英语交际能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的英语听力理解能力，让他们能够准确理解对话内容。

2.提升学生的语言运用能力，让他们能够运用所学词汇和句型描述地点。

3.增强学生的文化意识，让他们了解不同文化背景下的交通场所。

4.培养学生的思维品质，通过问题解决和情景模拟，提高他们的逻辑思维和创新能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生在英语学习上已具备一定的词汇量和基础语法知识，能够进行简单的日常交流。他们可能已经接触过一些关于交通的词汇，如“bus”、“train”等，但对“station”这一地点的描述和用法可能不够熟练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对新鲜事物充满好奇心