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高一【地理(中图版)】地理信息技术的应用教学设计(1)--第1页
课程基本信息
课题地理信息技术的应用
书名：普通高中教科书地理必修第一册
教科书
出版社：中国地图出版社出版日期：2022年6月
教学目标
教学目标：
1.运用不同地理信息技术的原理，分析地理信息技术在探究自然地理问题过程中的作用，培养
理论联系实际的能力，培养学生综合思维。
2.通过实例探究，学会选择适宜的地理信息技术探究某一自然地理问题，培养学生的地理实践
能力。
教学重点：理解地理信息技术在探究自然地理问题过程中的作用，并能在实例中选择适宜的
地理信息技术探究某一自然地理问题。
教学难点：在实例中选择适宜的地理信息技术探究某一自然地理问题。
教学过程
教学
时间主要师生活动
环节
高一【地理(中图版)】地理信息技术的应用教学设计(1)--第1页
高一【地理(中图版)】地理信息技术的应用教学设计(1)--第2页
1.新课导入
教师：呈现四川省阿坝州九寨沟地震情况的图片，提出“政府想快速了
解灾区受灾情况，怎么做？”的问题。
2分学生：学生思考，并产生疑问。
钟地理
2.地理信息技术
信息
技术
教师：利用拆文解字的方法介绍“地理信息技术的概念”以及类型。
学生：思考、理解。
1.GNSS概念
教师：引导学生阅读GNSS概念，并思考3个问题，最后总结问题。
GNSS学生：阅读GNSS概念，并思考3个问题。
2.GNSS原理
教师：结合图片，解释GNSS的工作原理。
5分
学生：理解GNSS的工作原理。
钟
3.GNSS应用
教师：引导学生思考GNSS在生活中的应用，并结合图片拓展GNSS在林
业、海洋、气象方面的应用，最后进行总结。
学生：思考GNSS在生活中的应用，进一步理解GNSS的应用领域，结合课
本总结GNSS的应用领域。
概念
教师：介绍RS概念，并对其中关键字眼进一步解释。
学生：思考、理解。
原理
6分
教师：结合图片，解释RS的工作原理。
钟
RS
学生：理解RS的工作原理。
3.遥感影像
教师：出示不同分辨率、不同颜色的遥感影像，解释原因。
学生：观察图片，
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