24.6 正多边形与圆 （3个知识点+6个题型+巩固练习）-【帮课堂】2024-2025学年九年级数学下册同步学与练（沪科版）.pdf

24.6正多边形与圆

课程标准学习目标

1．了解正多边形的定义和正多边形的中心、半

径、边心距、中心角等相关概念．

2．会根据正多边形与圆的关系，通过用量角器

①了解正多边形的概念及正多边形与圆等分圆的方法作出圆内接正多边形，能用尺规作

②

的关系；能用尺规作图：圆的内接正方出特殊的正多边形．

形和内接正六边形3．了解正多边形的性质，并能够结合圆的对称

性，进行角度的计算．

4．会在正多边形内部，根据圆的性质构造直角

三角形解决问题．

知识点01正多边形的概念

·各边相等、各角也相等的多边形叫做正多边形

1

【即学即练】

1．下列图形中，绕它的中心旋转60°后可以和原图形重合的是（）

试卷第1页，共14页

A．正六边形B．正五边形C．正方形D．正三角形

知识点02用等分圆周的方法作正多边形

360°

·用量角器等分圆周：在一个圆中，先用量角器作一个等于的圆周角，这个角所对的弧

n

1

nn

就是圆周的，然后在圆周上依次截取这条弧的等弧，就得到圆的等分点，从而作出正

n

边形

·n

用尺规等分圆周：对于一些特殊的正边形，可以用直尺和圆规来等分圆周．

·正四边形的作法：用直尺和圆规作⊙Ｏ的两条互相垂直的直径，就可以把⊙Ｏ分成４等份，

从而作出正四边形；再逐次平分各边所对的弧，就可以作出正八边形、正十六边形等．

正四边形→正八边形

2

【即学即练】

2eOA.

．已知：，点在圆上

求作：以A为一顶点作圆内接正方形ABCD.

·正六边形的作法：设⊙Ｏ的半径为Ｒ，通常先作出⊙Ｏ的一条直径ＡＢ，然后分别以点Ａ，

Ｂ为圆心、Ｒ为半径作弧，与⊙Ｏ交于点Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ，从而得到⊙Ｏ的６等分点，作出

正六边形；再逐次等分各边所对的弧，就可作出正十二边形、正二十四边形等；连接６等分

圆周的相间两个点，得到正三角形．

正六边形正三角形

试卷第2页，共14页

3

【即学即练】

3．已知六边形ABCDEF是以O为中心的中心对称图形（如图），画出六边形ABCDEF的全

部图形，并写出作法．

知识点03正多边形的性质及相关概念

·任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，并且这两个圆是同心圆．

·正多边形的外接圆和内切圆的公共圆心，叫做正多边形的中心，外接圆的半径叫做正多边

形的半径，内切圆的半径叫做正多边形的边心距，正多边形每一条边所对的圆心角，叫做正