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情境教学在高中数学中的实际应用研究论文

摘要：本文针对情境教学在高中数学教学中的实际应用进行深入研究，首先阐述了情境教学的概念及其在高中数学教学中的重要性，接着分析了情境教学在高中数学教学中的具体应用策略，最后探讨了情境教学在提高高中学生数学素养方面的积极作用。

关键词：情境教学；高中数学；实际应用；素养提升

一、概念阐述

（一）1.情境教学的概念

情境教学是指教师在教学过程中，根据学生的认知特点和实际需求，创设具有现实意义的教学情境，引导学生参与其中，激发学生的学习兴趣和积极性，从而提高教学效果的一种教学方法。情境教学强调以学生为中心，注重学生的主体地位，充分发挥教师的主导作用，通过情境的创