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我国大学生心理健康教育管理策略研究的开题报告--第1页

我国大学生心理健康教育管理策略研究的开题报告

一、研究背景与意义

随着我国高等教育的普及，大学生群体逐渐壮大。虽然他们年轻有为，但是面对

的压力也在不断增加，包括学业压力、就业压力、人际关系压力等。这些压力都会对

大学生的心理健康产生影响，影响他们的学习和生活质量。因此，大学生心理健康教

育管理策略的研究非常具有实践意义。

二、研究内容和研究方法

1.研究内容

（1）当前我国大学生心理健康现状分析：通过分析大学生的心理健康现状，了

解大学生面临的压力和心理健康问题。

（2）大学生心理健康教育管理策略研究：通过对国内外大学心理健康教育管理

策略的研究，总结其经验和教训，提出适合我国大学生的心理健康教育管理策略。

（3）大学生心理健康管理平台建设和运营：研究如何建设和运营大学生心理健

康管理平台，提供多元化的心理健康服务，提高大学生的心理健康水平。

2.研究方法

（1）问卷调查法：对大学生心理健康现状进行调查，在分析数据的基础上制定

相应的心理健康管理策略。

（2）文献法：查阅国内外相关文献，总结大学生心理健康教育管理的经验和教

训。

（3）访谈法：通过对大学生心理健康问题的访谈，了解他们的心理状态和需求，

为心理健康管理平台建设提供参考。

（4）案例研究法：借鉴国内外高校心理健康教育管理平台的建设和运营经验，

总结出科学的管理模式和有效的运营策略。

三、预期结果

本研究将总结国内外大学生心理健康教育管理的经验和教训，提出具有适用性的

管理策略和运营模式。构建大学生心理健康管理平台，提供多元化的服务，以满足大

学生不同层次的心理需求，提高大学生的心理健康水平。

四、研究意义

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本研究的意义在于：

（1）深入探究大学生的心理健康问题，了解他们的需求和心理状态；

（2）总结国内外大学生心理健康教育管理的经验和教训，提出具有适用性的管

理策略和运营模式；

（3）构建大学生心理健康管理平台，提高大学生的心理健康水平；

（4）对我国高校的心理健康管理提供科学、有效的参考，促进大学生的全面发

展。

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