统编版四年级语文下册第一单元第2课时 交流新鲜的乡村见闻 大单元教学设计.pdf

第2课

课题：交流新鲜的乡村见闻

内容分析：

第一个任务是“乡村见闻大家谈”。这一任务通过开展“乡村印象小小发布会”活

动，勾连激发每个不同生活环境的孩子原有乡村生活体验。孩子们收集乡村见闻资料，举

行图片展、绘画展、宣讲等活动聊聊自己的乡村印象。活动开展也帮助学生进一步丰富对

乡村生活的体验和认识。

核心素养目标：

文化自信：引导学生感受乡村生活和城市生活的区别，培养对乡村文化的热爱和向

往。感受乡村生活的美好与和谐，培养学生积极向上的生活态度和价值观念。

语言运用：能联系具体语境说说城乡生活差异，帮助学生进一步丰富对乡村生活的体

验和认识。

思维能力：鼓励学生用独特的视角和表达方式来分享自己心中的乡村印象，同时注重

对学生的创新思维和表达能力进行培养和评价。

审美创造：引导学生根据图片学会欣赏美、发现美，并尝试用自己的方式创造美。表

达对自然和乡村生活的热爱之情。

重、难点：

【教学重点】

结合生活，大致理解词语的意思并加以运用。

【教学难点】

聊聊自己的乡村印象，激发不同生活环境的孩子原有乡村生活体验，丰富学生对乡村

生活的体验和认识。

情境导入：

同学们，让我们一起来