2.2从复杂到简单 系统与子系统 教案--湘教版信息科技六年级上册.doc

从复杂到简单——系统与子系统教学设计

课题

从复杂到简单——系统与子系统

单元

描述系统

学科

信息科技

年级

六年级

教材分析

本课是六年级信息科技“描述系统”单元内容，承接上节课简单系统知识，以环境监测装置为载体，讲解系统与子系统的关系。教材借助实例，引导学生理解复杂系统可拆解为具备输入、计算、输出模块的子系统，结合硬件传感器、图形化编程实践，落实系统分解的思想。教材将理论概念与项目实践结合，通过案例分析、表格梳理、编程实操、反思改进等活动，帮助学生学会把复杂功能拆解为子系统，培养系统思维，为后续学习复杂系统设计打下基础。

学习目标

1.信息意识

能识别生活中复杂系统与子系统，认识环境监测