2-2雾和云 (课件) 2026秋大象版科学六年级上册.pptx

2雾和云第二单元《水循环与天气》

情境引入图片展现了什么天气现象？

情境引入我们在什么时间、什么地方见过雾？秋冬/早上山腰/山顶

问题与假设雾是怎样形成的？雾的形成与水的三态变化有关吗？

探究与结论小组讨论：设计实验模拟雾的形成。1.需要哪些器材，分别模拟什么？2.需要控制哪些条件？怎样控制？模拟雾的形成冰块玻璃杯温水冷水取冰夹

温水模拟自然界中的水遇热蒸发形成大量水蒸气。杯口上方冰块模拟水蒸气上升后遇冷凝结的过程。模拟雾的形成探究与结论

模拟雾的形成注意事项：1.反复将冰块移走再放上，观察并记录杯口发生的现象。2.用取冰夹取冰块时小心掉落。温水冷水探究与结论

模拟雾的形成放