人教版一年级数学上册-第4课时解决问题（加法）（课时课件）.ppt

小学数学一年级上册课件（人教版）解决问题（加法)人教版数学一年级上册第五单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结新课导入数学阅读快速抢答。3+4=??1+6=????7-3=??????4+2=??????1+5=7-5=5+2=??????6-3=?7-1=新课导入746762736在里填上适当的数。522644新课导入怎样解答？＝2＋35（只）看图说一说算式表示的意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。新课导入＝3＋47（个）看图说一说算式表示的意思。把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。能解答吗？这幅图的意思你看明白了吗？新课导入左边有只，右边有只。42？只表示求一共有几只。图里有什么数学信息？探究新知左边有只，右边有只。42？只一共有几只？表示求一共有几只。＝4＋26（只）图里有什么？怎样解答？请完整地把图意说一说。为什么用加法解答？4、2、6分别表示什么意思？探究新知左边有只，右边有只。42？只一共有几只？表示求一共有几只。＝4＋26（只）图里有什么？怎样解答？解答正确吗？解答正确吗？解答正确吗？我来数一数。123456一共有6只。探究新知？只一共有几只？左边有只，右边有只。25＝2＋57（只）说一说图的意思。这道题怎样解答？你能提出一个问题吗？说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗？基础练习？条＝3＋36（条）一共有几条鱼？左边有条鱼，右边有条鱼。33说说图的意思。答：一共有6条鱼。基础练习？只我从左右两部分看的。我从颜色看的。我从动物种类看的。拓展练习6+1=7（只）3+4=7（只）5+2=7（只）课时封一可直接再次页上做修改！标题楷体绿色72号，版本名称等宋体黑色20号，版块名称宋体黑色16号加粗故事可以简化，这里只随便放个例子！此课时文字总结不是很必要，所以省去！