Unit 9 What does he look like？单元整体教学分析（表格式）人教新目标版英语七年级下册.doc

课题

Unit9Whatdoeshelooklike?

总课时

4

学科

英语

学段

初中

年级

七

单元内容分析

【单元话题】本单元围绕“人的外貌长相”这一话题展开，使用目标语言描述人物的长相。

【单元主题】本单元属于“人与自我”主题下的“生活与生活”主题群下的“悦纳自我，

自信乐观，有同理心”这一子主题。

【主题意义】使用目标语言描述人物的外貌长相，不以貌取人，也不自我菲薄。

课时及

教材板块

课型

语篇研读

课时目标

第一课时SectionA1a-2d

听说课

1a通过Amy和朋友之间的对话，呈现人物外貌长相类主题词汇和句型，自然地将学生引入到询问和描述人物外貌长相的情境中来；

1b，2a和2b的听力练习检测了学生能否听懂关键词，找到目标人物；

1c和2c对话练习进一步检测、巩固了学生对于1a中主题词汇和句型的理解，引导学生运用主题词汇和句型。

1.根据课文插图和对话文本，掌握描述人物外貌长相类主题词汇；

2.通过听前预测、听中记笔记的方法和技巧，捕捉关键信息，并能够运用运用what特殊疑问句询问他人的外貌长相，并且运用主题词汇描述他人的外貌长相；

3.通过小组活动和两两活动运用运用what特殊疑问句询问他人的外貌长相，并且运用主题词汇描述他人的外貌长相。

第二课时SectionA2d-3c

语法课

2d提供的示范性对话完整地呈现了两个朋友之间询问