第七章第三节乙醇与钠反应的创新实验 说课稿 2024-2025学年高一下学期化学人教版必修第二册（2019）.docxVIP

第七章第三节乙醇与钠反应的创新实验说课稿2024-2025学年高一下学期化学人教版必修第二册（2019）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图是引导学生通过创新实验，深入理解乙醇与钠反应的化学原理，培养学生的实验操作能力、观察能力和创新能力。结合高一年级学生的知识水平，本节课将以人教版必修第二册（2019）化学教材中第七章第三节内容为基础，通过对乙醇与钠反应的实验改进，激发学生的学习兴趣，提高他们对化学实验的认识，使学生在实践中掌握化学知识，达到理论与实践相结合的教学目标。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维与创新意识、实践操作与实验技能、科学态度与价值观。通过乙醇与钠反应的创新实验，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的科学思维；在实验过程中，提升学生的实验操作技能，培养严谨的实验态度；同时，引导学生形成正确的科学价值观，认识到化学实验在科学发展中的重要作用，增强学生的社会责任感和使命感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了乙醇的基本性质，包括它的结构、分类和命名，以及醇的化学性质。此外，学生已经学习了金属钠的物理性质和化学性质，包括钠与水的反应。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于化学实验通常表现出较高的兴趣，他们喜欢通过亲自动手操作来探索化学现象。学生在实验能力方面，已具备基本的实验操作技能，能够独立完成一些简单的化学实验。在学习风格上，他们更倾向于通过直观的实验现象来理解抽象的化学概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解乙醇与钠反应的机理时可能会感到困难，特别是在反应机理和能量变化方面。此外，实验操作中可能对反应条件的控制不够精细，导致实验结果与预期不符。学生还可能对实验安全意识不足，需要引导他们在实验过程中注意安全。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版必修第二册（2019）化学教材。

2.辅助材料：收集乙醇与钠反应的相关资料，包括化学反应方程式、实验现象描述等，并制作PPT课件。

3.实验器材：准备足够的钠金属、无水乙醇、反应容器、防护用品等实验器材，确保安全性与完整性。

4.教室布置：设置实验操作台，划分安全区域，确保实验过程中学生可以安全、有序地进行实验操作。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：展示乙醇与钠反应的实验视频，引导学生观察反应现象，如钠金属在乙醇中的反应速度、反应产物的变化等。

2.提出问题：询问学生钠与水反应的现象，并与乙醇与钠反应进行对比，激发学生思考为什么会有不同的反应现象。

3.引导讨论：鼓励学生根据已有知识预测乙醇与钠反应的化学方程式。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.知识讲解：

-乙醇的结构与性质（3分钟）

-钠的化学性质（3分钟）

-乙醇与钠反应的化学方程式和反应机理（5分钟）

-实验操作注意事项（2分钟）

2.师生互动：

-在讲解过程中，教师提问学生乙醇的结构特点，引导学生思考其与反应的关系。

-通过板书反应方程式，让学生跟随教师的思路，理解反应机理。

-强调实验安全，询问学生实验中可能遇到的问题及解决办法。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.练习题：给出几个与乙醇与钠反应相关的练习题，让学生独立完成。

2.讨论环节：学生分组讨论练习题的答案，教师巡回指导，解答学生的疑问。

3.分享与总结：每组选代表分享答案，教师点评并总结反应原理和实验操作的要点。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.提问学生对乙醇与钠反应的理解，检查学生对知识点的掌握情况。

2.询问学生在实验操作中遇到的问题，引导学生思考如何改进实验方案。

五、师生互动环节（用时10分钟）

1.创新实验设计：教师提出一个与乙醇与钠反应相关的创新实验设想，让学生分组讨论实验方案。

2.分组报告：每组学生汇报实验设计方案，教师点评并给出建议。

3.课堂小结：教师总结本节课的重点内容，强调乙醇与钠反应的实验意义。

六、课堂结束（用时5分钟）

1.布置作业：让学生完成一个关于乙醇与钠反应的实验报告。

2.提醒学生预习下一节课的内容，为深入学习做好准备。

知识点梳理

1.乙醇的基本性质

-乙醇的化学式：C2H5OH

-乙醇的结构：含有羟基（-OH）

-乙醇的物理性质：无色液体，具有特殊的香味，沸点为78.3℃，易挥发，与水混溶

-乙醇的化学性质：醇的化学反应，如脱水反应、氧化反应、取代反应等

2.金属钠的物理性质和化学性质

-钠的物理性质：银白色金属，质软，密度小，熔点低

-钠的化学性质：钠是活泼的金属，与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钠，与醇类反应生成相应的醇钠和氢气

3.乙醇与钠的反应

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