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第1篇
一、课程背景
新闻摄影是新闻传播的重要组成部分,它通过图片的形式传递信息、表达观点、记录历史。随着新媒体的快速发展,新闻摄影在新闻报道中的作用日益凸显。为了提高学生的新闻摄影素养,培养具有创新精神和实践能力的高素质新闻摄影人才,特制定本实践教学大纲。
二、教学目标
1.知识目标:
(1)掌握新闻摄影的基本概念、原则和技巧;
(2)了解新闻摄影的发展历程和现状;
(3)熟悉新闻摄影器材的使用方法;
(4)了解新闻摄影相关的法律法规。
2.能力目标:
(1)培养学生独立拍摄、编辑、制作新闻图片的能力;
(2)提高学生新闻摄影的审美能力和创新能力;
(3)培养学生团队协作精神和沟通能力;
(4)提升学生新闻摄影的实战能力。
3.素质目标:
(1)培养学生严谨、求实的科学态度;
(2)培养学生关注社会、关注民生的社会责任感;
(3)培养学生良好的职业道德和团队精神;
(4)培养学生终身学习的理念。
三、教学内容
1.新闻摄影基本理论
(1)新闻摄影的定义、特点及作用;
(2)新闻摄影的原则和标准;
(3)新闻摄影的发展历程和现状;
(4)新闻摄影与新媒体的关系。
2.新闻摄影技巧与方法
(1)新闻摄影构图技巧;
(2)新闻摄影用光技巧;
(3)新闻摄影后期处理技巧;
(4)新闻摄影拍摄技巧。
3.新闻摄影器材使用
(1)数码相机的操作与使用;
(2)镜头的选择与使用;
(3)三脚架、闪光灯等辅助器材的使用;
(4)新闻摄影器材的保养与维护。
4.新闻摄影实践
(1)校园新闻摄影实践;
(2)社会新闻摄影实践;
(3)新闻摄影比赛实践;
(4)新闻摄影实习。
5.新闻摄影作品分析与评价
(1)新闻摄影作品分析;
(2)新闻摄影作品评价;
(3)新闻摄影作品赏析。
四、教学方法
1.讲授法:系统讲解新闻摄影的基本理论、技巧与方法。
2.案例分析法:通过分析经典新闻摄影作品,使学生掌握新闻摄影的规律和技巧。
3.实践操作法:引导学生动手实践,提高新闻摄影的实战能力。
4.小组讨论法:鼓励学生积极参与讨论,培养学生的团队协作精神和沟通能力。
5.比赛与竞赛法:举办新闻摄影比赛,激发学生的学习兴趣,提高新闻摄影水平。
五、教学进度安排
1.第一周:介绍课程内容、教学目标、教学进度安排。
2.第二周至第四周:新闻摄影基本理论、新闻摄影技巧与方法。
3.第五周至第七周:新闻摄影器材使用、新闻摄影实践。
4.第八周至第十周:新闻摄影作品分析与评价。
5.第十一周至第十三周:新闻摄影实习。
6.第十四周:总结与考核。
六、考核方式
1.平时成绩(30%):包括课堂表现、作业完成情况、实践操作等。
2.期末考试(40%):考察学生对新闻摄影基本理论、技巧与方法的掌握程度。
3.实践成绩(30%):包括新闻摄影作品、实习报告等。
七、教学资源
1.教材:《新闻摄影教程》、《新闻摄影实务》等。
2.教学课件、案例、视频等。
3.新闻摄影网站、论坛、杂志等。
4.实习基地:与新闻单位合作,为学生提供实习机会。
八、教学评价
1.学生评价:通过问卷调查、座谈会等形式,了解学生对教学内容的满意度。
2.教师评价:通过学生作业、作品、实习报告等,评价学生的学习成果。
3.专家评价:邀请新闻摄影专家对学生的作品进行评价,提高学生的专业素养。
通过本实践教学大纲的实施,旨在培养学生具备扎实的新闻摄影理论基础和实践能力,为我国新闻传播事业培养高素质的新闻摄影人才。
第2篇
一、教学目标
1.理解新闻摄影的基本概念、原则和特点,掌握新闻摄影的基本技巧和方法。
2.培养学生敏锐的新闻洞察力和捕捉瞬间新闻事件的能力。
3.提高学生新闻摄影的审美水平,使其作品具有艺术性和新闻性。
4.培养学生团队合作精神,提高新闻摄影采访、拍摄、编辑、发布的整体能力。
二、教学对象
新闻专业、摄影专业以及其他相关专业的学生。
三、教学内容
1.新闻摄影基础知识
1.1新闻摄影的定义、特点、原则
1.2新闻摄影的历史与发展
1.3新闻摄影的报道类型及特点
2.新闻摄影器材与操作
2.1摄影器材的选择与使用
2.2摄影曝光、构图、光线、色彩等基础知识
2.3摄影后期处理技巧
3.新闻摄影采访与拍摄技巧
3.1新闻摄影采访的基本原则和方法
3.2新闻摄影现场拍摄技巧
3.3新闻摄影突发事件拍摄技巧
3.4新闻摄影专题报道拍摄技巧
4.新闻摄影编辑与发布
4.1新闻摄影作品的编辑原则
4.2新闻摄影作品的排版与设计
4.3新闻摄影作品的发布渠道与传播策略
5.新闻摄影案例分析
5.1国内外著名新闻摄影作品分析
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