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八年级语文下册第二单元写作 《说明的顺序》课件.pptxVIP

八年级语文下册第二单元写作 《说明的顺序》课件.pptx

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导入新课;写作说明的顺序;学习目标;温故知新;温故知新;;一、说明顺序的分类;早在3000多年前,我国就有了文字,这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。正式的书籍是在两千多年前,春秋战国时期出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上。这些木片或竹片叫做。春秋末年,还出现了写在白色丝帛上面的文字,这种书叫做。;2、空间顺序:即是按事物空间结构的顺序来说明。特征:表空间转换。(里外、上下、左右、南北,X国到Y国等等。)

这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的;这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序。

;大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。;3、逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排的说明顺序。特征:表内在关系(或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,或概括到具体)。

不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《大雁归来》就是运用逻辑顺序来说明事物的。;二、说明顺序安排要合理;2、动植物类说明文的写作顺序安排:;3、工艺制作类说明文的写作顺序安排:;范;由于我的出现,邮票、BB机、大哥大都纷纷下岗啦!我的用处可大啦,如今,社会上处处都可见到我忙碌的身影。这不,我正随着主人来到旅游胜地。这儿真美啊!绿树成荫,繁花似锦,碧波荡漾。主人拿着我,在我身上轻轻一按,我就成了照相机啦!一眨眼间,一幅幅美丽的画面便保存在了我的体内。呵呵,数码相机成了待业之族喽!②;状元成才路;得与亲人近在咫尺,主人还把存在我体内的一幅幅美丽的画面发送回家里,让亲人们也能欣赏到美丽的景色。每逢节假日,我就更忙了。瞧,圣诞节来临了,我忽然觉得浑身一热,不由得震动起来。呵,是主人朋友A发来的祝福短信。我立即唱起了动听的歌儿。主人忙点开我一看:“佳节将至,一个迷路的精灵,它送我一个装着幸福的;宝盒,开启的瞬间,幸福撒向看微信的你,愿你永远幸福!”主人乐得眉开眼笑,在我身上点来点去,痒得我咯咯直笑,原来,他正回短信呢:“我在建行开了个号,没钱就取!给你不多,只有四千万:千万要平安,千万要健康,千万要快乐,千万要记得密码1314(一生一世)!”③;状元成才路;暖人的祝福,瞧,主人心里乐开了花……④

我,难道不是社会进步的象征吗?不是社会和谐的见证吗?⑤;状元成才路;当堂检测;当堂检测;再见!

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