统编版语文六年级下册第六单元第4课时综合性学习——制作成长相册 大单元教学课件.pptx

部编版六年级下册制作成长相册

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单元任务活动流程：任务一追忆似水年华（制作成长相册）

内容总览筛选资料01资料分类02制作目录03绘制封面04图文混编05展示分享06

素养目标文化自信：感悟对老师深深的感激和崇敬之情，以及老师和同学之间的依依惜别之情。语言运用：给“成长相册”撰写卷首语、成长感言，进行内容编排。审美创造:能围绕活动主题，设计创意“成长相册”思维能力:能根据活动主题搜集和整理有纪念意义的小学生活资料，为成长相册提供素材。

什么是“成长纪念册”？它长什么样子？你知道吗？走！跟我去看一看，师哥、师姐的作品。

如何制作成长纪念册新知导入

请你跟着这份《成长纪念册》制作小贴士，开启自己的制作之旅，保留这段难忘的回忆。还可以制作电子版哦。

筛选资料01

收集资料

我的回忆清单参加校外观察植物标本活动第一次参加科学小实验第一次期末考试收到同学送的礼物第一次参加学校“少先队代表大会”的列席证第一次外出春游所有的作文本、作业本参加学校足球赛六一节和外国小朋友进行文化交流最具代表性√√

筛选有用信息是我们在小学阶段建立的一项阅读能力，在繁杂的材料之间尤其要注意取舍，要筛选出最能反映自己小学生活的、有代表性的资料。知识总结

资料分类02

想想怎样给收集的资料分类，才能更好地呈现在成长纪念册中？可以按年来编排资料，精细到月份，这样以时间为轴就能梳理出自己的成长经历，然后再将其中一些重点内容附加着重号，增加一些具体内容。资料分类时间编排一年级开始了——2018.9.1得到老师的表扬——2019.9.5科学小制作获奖——2019.10.5参加入队仪式——2022.6.1收到同学的礼物——2023.8我毕业了——2024.6编年体

资料分类内容编排我的作品集（优秀习作、书法作品、美术作品等）我们的骄傲（获奖证书、成绩单，来自表扬信等）精彩的瞬间（学校生活的照片，师生或同学之间合影）可以先将自己印象深刻的事情分类写一个标题，然后逐项增加内容，可以将一些照片或当时的作业之类的证据作为回忆资料。栏目式

设计封面03

封面扉页正文

我要这样做封面1.给成长纪念册取一个贴切的名字。2.根据自己取的成长纪念册的名字，说说自己对封面设计的构想。绘制封面

这是我想象中的封面……

设计扉页04

卷首语，位置在一卷书的最前面，主要作用是揭示内容、启发思考，优秀的卷首语可以吸引人们的注意力，增加人们的阅读兴趣。你知道怎样才能写一篇优秀的卷首语吗？走，让我们去看一看范例。撰写卷首语和成长感言文字编辑

最美同窗情多少年前，我们一脸稚气，走进校园，多少年后的今天我们要飞去更远的地方只有体验过同窗的情谊才能懂得生活的美妙唯有珍惜相约在下一个锦绣年华里再见愿友谊地久天长读一读，这段卷首语，你感受到了什么？

小学六年级，感慨万千。从天真无邪的孩子到开始思考成长的少年，我们经历了许多磨砺和挑战。在这个即将分别的阶段，我深刻地感受到了友谊的力量。与朋友们一起度过了愉快的时光，也一起面对了许多困难。感谢你们的陪伴，让我在成长的路上不再孤单。怀念那些无忧无虑的日子，怀念那些天真烂漫的笑脸。但我知道，成长是无法避免的。让我们珍惜当下，迎接未来。成长感言

你从这两篇优秀作品中有没有学到什么呢？现在是不是已经文思如泉涌了呢？赶快来创作自己的“卷首语”或“成长感言”吧，然后把你的作品分享给小伙伴哦！自主创作

编排正文03

老师您辛苦了将同一主题的图片编排在一起，给照片起一个标题，没有图片资料的情况下，使用插画活泼版面等。

“奔跑哥”交警叔叔每天像保护小鸡一样护送我们过马路，日复一日，成为马路上的一道靓丽的风景线。给图片配上文字说明

将较大的作品，拍成照片，存放在成长相册内。精致的航天手工作品非常受同学们欢迎。

?突出珍藏小学记忆的主题，体现真挚的情感。?内容丰富，注意资料的整理，做到条理清晰。?图文并茂，美观大方，体现出个性和创意。创作要求

展示我的纪念册1.小组内互相翻看成员成长纪念册，对同学们的成长纪念册作出评价。2.可以讲一讲自己阅读后对哪些内容感受深刻，可以说说自己的想法；制作者说说自己的设计意图，3.选出优秀代表进行全班展示参加评比。展示分享

评比标准

你的作品有没有获奖呢？